运用多元教学方法，发掘学生创新潜能

随着新课程改革的不断深入,课堂教学不断变革,只有运用多元教学方法,才能提高学生学习物理的兴趣,发掘学生创新的潜能。本文从三个方面：建立新型关系,培养积极情感;转变教学方式,培养自学能力;注重方法渗透,培养有效思维,对如何在物理教学中发掘学生的创新潜能进行研究。     

把握长高季节

世界卫生组织一项引人注目的报告指出,人体的生长速度在一年中并不相同,长得最快的是在5月份,平均长高达到7．3毫米。其次是6～10月份,平均长高达到6．3毫米。那么,为什么人体在5。10月长得最快呢？专家研究发现：一个人的生长速度除了种族遗传、内分泌、生活习惯等因素外,还与营养状况、     

吉林省图书馆舆情信息服务实践与思考

介绍了吉林省图书馆舆情信息服务工作的开展情况,针对服务项目——《吉林文化舆情参考》开展用户调查,通过对调研数据的研究,分析了用户的信息需求特点,对图书馆舆情信息服务工作的未来发展方向进行了展望并提出相应建议.     

公共图书馆免费开放进展情况解析--以吉林省图书馆为例

自2011年初文化部、财政部联合出台《关于推进全国美术馆、公共图书馆、文化馆（站）免费开放工作的意见》[1]后,吉林省图书馆严格按照文件要求,实行基本服务项目全部免费。经过一年多的免费开放工作,吉林省图书馆事业得到了长足发展,取得了一定的成效。现就吉林省图书馆免费开放进展情况做以详细解读。     

论合同自由原则的必要限制——以格式合同为例

合同自由作为一项原则和制度,可保障当事人在订立合同时有充分的自由.没有绝对的合同自由,合同自由应受到限制.合同法中的诚实信用原则、社会公共利益原则、合同正义原则和格式合同都是对合同自由原则的限制.格式合同在规制合同自由,对实现公平、正义有独特的作用.     

基于ISO27001的企业信息安全保障体系的构建设想

以ISO 27001信息安全管理体系为基础,结合风险评估的方法、国家对等级保护工作的要求及企业信息安全需求,提出了扩展ISO 27001的11个域为15个域的企业信息安全管理体系.并基于此提出企业4-4-5-2-3信息安全保障体系模型,即4个目标、4种方法、5项工作、2项措施、3道防线.在企业中建立全面的信息安全保障体系将为企业信息安全实践指明方向,为安全控制措施的有效落实打下坚实的基础.     

把握初中物理七个“第一”的学习

上好第一节引言课。“良好的开端是成功的一半”,首先,通过书中的四幅图让学生知道物理学是研究关于力、热、光、电的现象以及它们的规律的科学。其次,通过实验让学生知道物理知识不仅有趣,而且是非常有用的。第三点尤其重要,必须知道学好物理的方法:(1)重视观察和实验。(2)勤于思考,着重理解。(3)重视应用知识。要特别注意书中和教师运用知识解决问题的思路和方法,努力用学过的知识去解释简单的现象、进行简单的计算,会分析解决简单的实际问题。学好第一个实验仪器“刻度尺”。长度的测量在物理学中是第一节课,首先要清楚为什么学物理要从…     

假如没有摩擦

摩擦是一种常见的现象 ,我们每时每刻都在跟摩擦打交道。如 :手拿东西、人行走、火车能停下来……都靠的是摩擦。当你用不大的力推箱子 ,推不动它 ,这是因为箱子和地面之间产生的摩擦与你的推力平衡了 ,这时的摩擦叫静摩擦。你再使劲用更大的力推 ,箱子终于被推动了 ,这时你用的推力已经超过了摩擦力 ,箱子才能被推动 ,你继续推箱子匀速前进 ,还要用力 ,这时你用的推力是用来平衡摩擦力的 ,这时的摩擦即为滑动摩擦。可见 ,两个物体互相接触 ,当它们要发生 (有运动的趋势 )或已经发生相对运动时 ,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力 ,这…     

六年制数学第六册《除数是两位数的除法》学法指导例析

本单元教材包括口算除法．笔算除法和一些常见的数量关系。除数是两个数的除法是本单元教学的重点,掌握试商方法是学好本单元的关键,又是教学的难点。     

谈谈跨越式技术创新

技术跨越发展是一个普遍现象.发展中国家若要运用跨越式技术创新战略,则须善于获取、吸收和学习知识.我国具备进行跨越式技术创新的有利条件.只有发展高技术产业才能达到技术跨越的目标.成熟产业改造为高技术产业创造大市场.后进地区也应该运用技术跨越战略.