全文获取类型
收费全文 | 1459篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 8篇 |
专业分类
教育 | 935篇 |
科学研究 | 197篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 138篇 |
综合类 | 56篇 |
文化理论 | 3篇 |
信息传播 | 145篇 |
出版年
2024年 | 11篇 |
2023年 | 28篇 |
2022年 | 36篇 |
2021年 | 26篇 |
2020年 | 17篇 |
2019年 | 21篇 |
2018年 | 16篇 |
2017年 | 15篇 |
2016年 | 19篇 |
2015年 | 23篇 |
2014年 | 232篇 |
2013年 | 69篇 |
2012年 | 66篇 |
2011年 | 76篇 |
2010年 | 70篇 |
2009年 | 57篇 |
2008年 | 83篇 |
2007年 | 72篇 |
2006年 | 71篇 |
2005年 | 59篇 |
2004年 | 47篇 |
2003年 | 77篇 |
2002年 | 40篇 |
2001年 | 37篇 |
2000年 | 38篇 |
1999年 | 14篇 |
1998年 | 19篇 |
1997年 | 15篇 |
1996年 | 12篇 |
1995年 | 14篇 |
1994年 | 18篇 |
1993年 | 14篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 6篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 9篇 |
1988年 | 8篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 5篇 |
1982年 | 1篇 |
1981年 | 2篇 |
1974年 | 1篇 |
1964年 | 2篇 |
1962年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1951年 | 1篇 |
1950年 | 1篇 |
排序方式: 共有1476条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
张超 《湖北函授大学学报》2014,(5):99-100
刑事司法民主是社会主义民主法治建设和中国司法体制改革的一种趋势。但司法的民众参与和司法的职业要求又有着天然的矛盾。作为司法民主主要形式的人民陪审制度也遭受了很大的非议。究竟在实践中司法民主的形式是怎样的,又存在哪些亟待解决的问题,本文以青海省西宁市某法院为例,主要采取访谈、问卷调查等实证研究方式,旨在研究刑事司法民主的现状和存在的问题,为完善我国的刑事陪审制度,规范和丰富刑事民主司法的形式提供借鉴。 相似文献
102.
薛超 《长春教育学院学报》2014,(6):143+145
本文分析了中、高等职业院校英语教学现状,通过实际调查,阐述了高职院校中职生源学生英语教学的现状及存在的问题,并对于如何改进高职院校中职生源学生英语教学提出了相关建议。 相似文献
103.
刘超 《长春教育学院学报》2014,(3):132-133
随着我国改革开放的不断深入,我国的对外贸易开放领域不断拓宽,发展越来越成熟,对外贸易在经济活动中越发活跃。为此更需要大量合格的国际贸易业务人员来从事对外贸易事业。如何培养与时俱进的外贸从业者便摆在了高等教育的面前。高职国际贸易专业又该如何进行教学改革与创新、如何加强实践教学的力度、如何让学生所学知识与实际操作零缝隙衔接,这些正是当今国贸类专业教学实践中必须要解决与探索的。本文将从不同角度来分析并提出一些见解与措施,力求达到国际贸易专业课程教学创新性与系统性。 相似文献
104.
我国田径运动训练理论研究进展 总被引:1,自引:0,他引:1
通过分析近七届奥运会和11届世界田径锦标赛我国田径运动水平的变化,发现改革开放30年我国田径运动取得了巨大成绩,但也存在诸多问题.其中,田径运动训练理论研究的发展问题是制约我国田径运动发展的主要因素.为此,从项目特性本质认识变化、训练理念、特色训练理论、训练设计、训练保障、训练管理体制等几个方面,对30年来我国田径运动训练理论的研究进展进行系统研究,发掘出我国取得的宝贵经验,揭示出存在问题,为我国田径运动训练理论的进一步发展提出了新的课题. 相似文献
105.
106.
107.
为了给船舶或海洋平台的低速冲击监测系统设计提供理论和技术支持,设计并搭建了模拟海洋环境干扰下复合板低速冲击定位实验系统。系统包括复合板试件、光纤光栅传感系统、低速冲击装置以及模拟海洋环境干扰系统。通过设置干扰激励源和不同高度冲击球下落来模拟干扰和低速冲击信号,并利用光纤光栅传感系统对信号进行收集测试。结果表明,该低速冲击装置可实现0~0.058 8 J范围内低速冲击源的获取;搭建的光纤光栅传感系统对于冲击信号的监测具有较高的精确性和稳定性。实验系统整体具有较好的信号收集功能,可为后续低速冲击定位方法的研究及验证提供支撑。 相似文献
108.
在线学习APP隐私政策既是运营商在学习者数据保护领域进行自我规约的重要方式,也是学习者个人信息保护的法律保障。为深化在线学习APP隐私政策研究,文章采用内容分析法,以35个典型的在线学习APP隐私政策为样本,根据在线学习APP隐私政策文本编码表对35个APP隐私政策样本进行独立编码并进行一致性检验,并从外部特征和文本内容两个维度对APP隐私政策进行了分析,结果表明:部分在线学习APP隐私政策页面存在位置不明显、图标设置不规范等问题,且部分在线学习APP隐私政策篇幅冗长、用词晦涩;文本内容在改善产品或服务、限制处理权方面存在显著差异。基于此,文章从内容的易取性、可读性、规范性三个角度提出优化在线学习APP隐私政策的建议,以期为在线学习APP完善隐私政策规范和管理评估提供借鉴。 相似文献
109.
110.