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995.
高师创新性教学的基本特色 总被引:1,自引:0,他引:1
本文从适应基础教育的深层改革需要,提出高师必须建立创新性的教学模式,具体论述高师教学与高师创新性教学的基本特色:其一,师生创新的探索求异,求是求佳意识;其二,教学过程是师生智慧充分发挥的过程;其三,教学目标的层次性、方式的多样性、方法的适切性;其四,教学的双向出人才。 相似文献
996.
学习邓小平理论 全面提高大学生素质 总被引:3,自引:1,他引:3
素质教育是长盛不衰的话题。用邓小平理论武装当代青年大学生,全面推进素质教育,加快培养具有“四有”素质的全面发展的社会主义建设者和接班人,是高校的首要任务。高等教育的可持续发展必须坚持以邓小平理论为指导,在全面推进素质教育中强调:政治素质是灵魂,文化素质是基础,创新素质是关键。 相似文献
997.
侯德润 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1977,(Z1)
在党的第十一次代表大会上通过的新党章中明确规定了党的任务之一,是“在本世纪内,党要领导全国各族人民把我国建设成为农业、工业、国防和科学技术现代化的社会主义强国。”要实现这一宏伟目标,正如英明领袖华主席在政治报告中提出的“迫切需要培养和造就大批又红又专的建设人才。这就要从教育入手,要真正搞好无产阶级教育革命。”四个现代化,关键在于科学技术现代化。科技人才的培养,基础在教育。这就给教育工作者,提出了光荣而又艰巨的任务。青少年时代,是一个人从长身体、长知识到逐渐成熟的 相似文献
998.
本文从教材的选择、教学方法的创新方面探讨如何渗透英语新课程标准教学理念、创造性地开展高职《小学英语教学法课程》教学。 相似文献
999.
结论 1 若Δ1=a2 - 4b≤ 0 ,Δ2 =c2 - 4d≤ 0 ,则函数 f(x) =x2 ax b x2 cx d的最小值是 f(x) min=12 (-Δ1 -Δ2 ) 2 (a -c) 2 .证明 :因为Δ1=a2 - 4b≤ 0 ,Δ2 =c2 - 4d≤ 0 ,所以x2 ax b≥ 0 ,x2 cx d≥ 0 ,f(x) =x2 ax b x2 cx d =x a22 0 - 4b -a222 x c22 0 - 4d -c222 .求 f(x)的最小值即求两定点A - a2 ,4b -a22 、B - c2 ,4d -c22 到x轴上一点 (x ,0 )距离和的最小值 ,即求两点A′ - a2 ,- 4b -a22 、B - c2 ,4d -c22 之距 |A′B|.点A′与A关于x轴对称 .根据对称性 |A′B|=|PA| |PB|,在x轴上任取一点… 相似文献
1000.
有些三角最值问题,若能根据所给条件,设计解几模型,解法简捷。一、构造直线斜率模型求此函数的最值可转化为求一定点 A(-5,-2)与动点 B(-2sin~2x,3sin~4x-6cos~2x)构成的直线斜率的最值,动点 B 的轨迹为一抛物线弧(x一2)~2=4/3(y 9),x∈[-2,0],y∈[-6,3],其抛物线弧的二端点:(-2,3)、(0,-6),如图。故过定点(-5,-2)与二端点(- 相似文献