废太空豆可防双钩缠绕

钓鱼时，为了防止双钩互相缠绕，可利用废太空豆解决这个问题。取废太空豆一枚，用注射针头从太空豆一头斜穿入在中间部位穿出后，将绑钩线从针关部位插入拔出针头，将绑钩线留在太空豆中（见图１）。另一头用同样方法炮制。调整好渔线的长短后，将连接处打结后固定在太空豆上即可（见图２）废太空豆可防双钩缠绕@高兰国!内蒙古包头     

物理新课导入三法

一、联想导入法联想导入法就是由熟知的物理现象和规律大胆地联想,推测与之相关的新现象、新规律,导入新课。如“电磁感应”这课,可以这样导入:前面我们通过学习电流的磁场,了解到一个磁针在通电导线的周围,会发生转动。这说明电流的周围有磁场,或者说电流能够产生磁场。这使我     

浅谈网上数据库及其检索

本文主要介绍了几个常用网上数据库的概况，并阐述了网上数据库的检索方式和检索程序。     

论高校图书馆人的现代意识

本文说明在影响高校图书馆事业发展繁荣的诸多因素中，图书馆人的思想意识是最为关键的因素之一，图书馆人实现思想意识由传统到现代的转变，是高校图书馆事业发展的原动力。进入21世纪，图书馆要生存发展，要适应教育领域内的全方位改革，高校图书馆人必然牢固树立和强化自身的现代意识。     

我院中青年教师队伍的现状分析与发展对策

在对我院的中青年师资队伍现状分析的基础上，提出中青年教师队伍建设的建议：（1）提高中青年教师的思想政治素养和职业道德修养；（2）以学院整体发展目标为出发点，提高中青年教师的综合素质和专业水平；（3）建立和完善激励机制，为中青年教师的成长创造良好条件；（4）建立合理的分配机制，重视和加强中青年学科带头人的培养；（5）加强中青年教师科研能力的培养。     

高等职业技术学院办学定位问题探讨

一、办学理念定位 笔者认为,高等职业技术教育要确立以下三种办学理念. (一)终身教育的理念 高等职业技术教育的目标要由单纯地针对职业岗位扩展到整个职业生涯,其性质也应转变为终身教育,高等职业技术学院要从单纯的学历教育中走出来,充分认识到职后高职教育与培训的巨大需要,确立终身教育的理念,加强学生"软技能"的培养,包括团队合作能力、沟通交流的能力以及职业道德、敬业精神的培养,以增强学生对劳动力市场不断变化的适应能力.     

武术教育与学校教育的对话系列：心系武术 情系教育（二）——邱丕相教授与上海市长江二中校长的对话

2004年12月28日，国务院学位委员会学科组成员、上海体育学院博士生导师邱丕相教授带领武术系的9位博士研究生专程到上海市长江二中拜访了上海市宝山区人大代表王旭东校长和李传根副校长，与他们就武术教育的问题以及武术如何更好地在广大中小学普及推广进行了深入的交谈。下面是根据访谈记录整理的材料。[编者按]     

浅谈分析化学教学中能力的培养

在分析化学教学中,传授知识固然是重要的,但是培养学生能力,用化学的科学过程与科学方法武装学生,其意义更为重大。古人云:“授人以鱼,仅供一饭之需。授人以渔,则终身受用;”讲的就是这个道理。 分析化学是一门实验性很强的学科,实验课占总学时数的60％以上,边学理论,边进行实验是分析化学的特点。只有把握分析化学的特点,精心设计教学过程,才能使学生的思维自始     

铁拳出征记——记中国拳击队在平壤

大同江如一条金色飘带,牡丹峰似一只巨大花篮,把英雄城市平壤,装点得分外妖娆.朝鲜一年一度的国际拳击邀请赛,就在这百花吐艳的金秋时节拉开了战幕.这次国际赛,有苏联、民主德国、匈牙利、捷克、中国和朝鲜参加.强手荟萃,拳星云集,是一场高水平的激烈角逐.拳击比赛在我国从1959年中止,整整28个年头,恢复刚刚一年半,而组织这次出国集训才仅仅一个半月,所有选手都未与外国对手交过锋.然而,"拿名次,夺奖牌"、"为祖国争光、为人民立功"的强烈欲望,却象一座火山,深深埋在每个教练员、运动员的