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101.
102.
马克思在《资本论》中对商品拜物教、货币拜物教和资本拜物教的批判,揭示了资本主义文化意识形态产生的根源、发展的过程和主要的特征,其中蕴含着对于社会主义先进文化所应具有的优秀品质的要求,即恢复人作为主体的地位、真正做到以人为本、倡导先进的消费理念等。 相似文献
103.
“妈妈——妈妈——”小蚂蚁蛋蛋还没进家门.就大声喊,“我得奖啦!”
妈妈从屋里迎出来,笑盈盈地说:“看把你高兴的,得了什么奖?” 相似文献
104.
笔者在教学有关液化方面知识的过程中发现绝大多数同学对“水蒸气”和“白气”不能较好地辨别,误将“白气”当成“水蒸气”,导致学生不能正确认清自然界中的常见现象(如雾、露和白气等),同时也不能应用“白气”的形成原理和知识去解决与此相关的问题.因此。不能较好地调动学生学习物理的兴趣,导致“学生难学、教师难教”的恶性循环. 相似文献
105.
“西边的太阳就要落山了,小朋友们快回家喽……”小山羊跳跳一边唱歌,一边大步流星地往家走。这个贪玩的小家伙,在小熊家玩到太阳下山了才想起回家,着急了吧?他还真有办法,用唱歌来给自己壮胆。 相似文献
106.
2009年高考结束后,有人在网上发贴,称山东滨州考生张诗悦高考成绩627分被改成295分,并质疑被人顶去了高考录取名额,这引起社会广泛关注。后来记者采访了解到,事实是,张诗悦因为父母身体不好,谎称自己考了627分,张诗悦姑姑在不明真相的情况下,在网上发了贴。张诗悦家人表示,就此事向社会道歉。 相似文献
107.
侯志刚 《中小学信息技术教育》2011,(1)
中国农业博物馆是我国目前唯一反映中国古代农业文明、展示现代农业资源和技术成就的国家级专业博物馆。馆内资源与学科教学有着密切的联系,其中,与首师大版小学《品德与社会》农业博物馆里的发现一课的联系尤为密切。农业博物馆的展 相似文献
109.
侯帮锐 《武汉市教育科学研究院学报》2016,(2):28-28
为贯彻新课程改革的要求,建设高效课堂,提升绿色教育质量,我校秉承“人格教育”办学理念,通过一年多的教学探索和实践,建立起“134”人格课堂教学模式,并取得了初步成效。
一、模式的界定与说明“
134”人格课堂教学模式是我校“人格教育”中的一种程式规范。 相似文献
110.