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171.
足球运动员高原训练科学化探索 总被引:3,自引:0,他引:3
高原训练作为适应高原比赛和提高平原比赛体能的一种训练方法已逐步地融人足球的科学化训练实践之中,但尚未成熟理论和实践体系.笔者通过对高原训练基本原理的研究,并结合多年足球训练的实践经验,探讨高原训练对足球运动员的影响及足球运动员高原训练的科学化安排,以期为我国足球运动员高原训练实践提供理论依据. 相似文献
172.
姜晓芳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,(Z1)
在我国大力提倡以素质教育为中心,以审美教育为核心的今天,中小学的音乐教育成为素质教育的重要组成部分,而如何让学生对音乐课产生兴趣,如何提高学生的音乐文化素养,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力成为各中小学音乐教师思考的重要问题。本文就中小学生喜欢流行音乐的心理、生理分析以及对学生的影响,提出了中小学音乐教学中的流行性,让流行音乐进入课堂,以便更好地适应新时期课程改革的需要。 相似文献
173.
175.
176.
研究生公共政治理论教育是研究型大学教育教学体系不可或缺的组成部分。研究生人才素质培养状况如何,关系到研究型大学是否与“研究型”大学名副其实的问题。思想政治理论工作,是一切工作的生命线。江泽民曾经在中央思想政治工作会议上特别强调指出:今后加强和改进思想政治工作的重点是“要在增强时代感、加强针对性、实效性和主动性上下工夫。”研究生公共政治理论教育在研究生教学体系中举足轻重, 相似文献
177.
178.
侯建新 《历史教学(高校版)》1990,(11)
利奥波德·冯·兰克(Leopold Von Ranke,1795—1886年),在西方史学界被认为是强调“客观”而“科学”地对待历史的史学大师,也有人把他视作唯心主义史学的代表。尽管说法不一,但都推崇他为西方史学史上的一代宗师,传统史学(相对20世纪的“新史学”而言)的集大成者.一、兰克其人及主要学术成就1795年12月21日,兰克生于德国图林根的维尔小镇,一个中产阶级的路德教信徒的家庭。他的孩提时代,是在一个严格的、苛求的读书环境中度过的。在初学阶段,他就刻苦学习,嗜读古典文学, 相似文献
179.
对有机化学实验的教学内容、教学方式进行改革,增加开放性实验,培养和提高学生的动手能力、分析问题、解决问题的能力和创新精神。 相似文献
180.
童晓芳 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2011,(10):45-47
【教学内容】一年级(上册)第86-87页。
【教学目标】
1.引导学生探索和理解计算9加几的方法,并能正确地进行计算。2.逐步培养学生探究的意识,鼓励算法多样化,培养思维的灵活性。 相似文献