班主任应努力塑造特色班风

班集体本质上是整个社会的缩影,是学生学习社会生活的组织。笔者从自己当班主任的实践中深深体会到:努力塑造特色班风是班主任工作的最高境界,一个有特色班风的班集体对学生的影响是巨大的。因此,班主任应从构建和谐社会的需要出发,与时俱进,努力塑造特色班风。一、班集体的管理应民主化班集体应该赋予学生应有的权利,通过合理的制度,使每个集体成员都能参与班级的管理,在享有权利的同时为班集体履行义务。比如:开学初把班级公共财物分成小份采取自愿承包的方式承包给学生,承包者必须保持该物品的清洁,使用合理,保护不被损坏,一旦损坏应及时…     

自制眼球活动模型和简易气压计

一、眼球活动模型 用途:适用于演示自然第五册“眼睛的科学”中的眼睛的实验。 制法:找一个废150W的白炽灯泡,用大铁钉小心地去掉灯帽,取出灯芯,在玻壳侧面取一半径为3cm的圆形范围用平钢锉锉成毛玻璃得“视网膜”。将毛玻璃相对的一侧面用墨汁涂黑,中间留一个5mm的小圆形不涂作为“瞳孔”,再用白漆覆盖涂黑部分得到“白眼球”。用铝箔纸和黑纸剪直径分别为1cm和3cm的两个小圆片,把两圆片贴     

彭家煌论

彭家煌象“五四”时期成长起来的进步作家一样,企图在作品中寻找一条救国救民的出路,但被不合理的现实所堵塞,只有悲观失望;他又把“善”寄托于“母爱”,把“出路”寄托于“特立独行任个人战斗”,前途仍然渺茫。彭加入“左联”之后,作品中那条救世之路似乎明晰了,但作品的艺术性反而不如前了,说明想象的逻辑是不能代替艺术形象的,他只好转向写他熟悉的生活。     

《植物的种子》教学实录

赵晓英老师是一位农村小学的青年教师，教龄2年，这是她在湖北省白然教研会年会上教的观摩课实录。听了课的教师普遍认为，青年教师教出这样的课，是难能可责的。本刊作为研究资料发表，建议: 1.请青年教师研究一下，这节课自始至终引导学生研究教师为他们准备的、分别放在四个盒子里的各种种子，并没有教学生齐读课文，你认为她的教学有哪些值得借鉴的地方。2.请各位读者研究一下，如果请你帮助这位教师改进教学，你能就这节课主要的不足方面，提出什么好的建议。     

浅议大学生团队精神的重要性

教育在中华民族5000多年的历史中历来都举足轻重。在传说中就有伏羲教民钻木取火，学会渔猎吃熟食以增强体质，神农氏教民筑墙遍尝百草，学医用药，还有黄帝做官室，教民躲避寒暑，其妻子嫘祖发明了养蚕缫丝，教民织衣蔽体。可以说，没有中国的教育发展就没有中国的文明历史。我们的先祖们看到了教育的积极作用并将它逐渐完善，即使是在社会动荡和战争年代，我国的教育也没有停止前进的步伐。     

绿色建筑体系下的贝类废弃物资源化利用研究

牡蛎壳是沿海地区产量较高的一种贝类废弃物和天然的生态资源,曾被再利用于营建地域建筑,而且这类建筑遗迹呈现出绿色、生态的营建技术和废弃物再利用的营建理念.在现代科学技术的引导下再认识牡蛎壳的特性,研究古村渔民在地域建筑营建过程中的生态智慧,提炼以牡蛎壳为研究对象的废弃物再利用技术,在材料研发、墙体砌筑和建筑节能等三个方面应用于现代地域建筑营建体系,进而引导低技开发策略的应用普及和启发绿色建筑设计.     

论城市给水管网的优化与管理

对城市给水以及排水的合理化管理,可以有效的保障城市中的各项设施的运转,同时也为广大居民的日常生活提供了便利,保证了居民的用水质量,所以城市给水工程对于整个社会的稳定和建设来说都具有深远的影响意义.而如何进一步的提高城市给水和排水的管理工作则需要强而有力的理论指导.本文通过对城市给水管网的配置问题进行了深入的分析,并具体的指出了给水管材的选择方案,在给水管道的施工中,对其有效的管理工作日益突出