运用开放式教学法进行化学教学的探索

用开放式教学法进行化学教学，可以培养学生自学能力，可以发展学生的多向型思维。同时，运用开放教学法，对学生非智力因素的培养也起到积极作用。指导学生运用正确的思维方法，也可以提高学生的应试能力和开展早期的科学研究活动。     

浅谈中学图书馆对高中学生的导读工作

根据国家教委的有关规定,中学图书馆必须贯彻国家的教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育,指导学生课外阅读,促进学生德、智、体、关全面发展,为高校输送大批人才。要完成上述任     

发育迟缓儿童运动康复个案分析——以Halliwick技术为例

选取一名5岁发育迟缓儿童为干预对象,对其运动功能和平衡能力进行评价,同时采用观察法、访谈法,对其日常生活进行追踪式的观察及记录。通过30天的持续性康复训练,测评显示个案在运动能力、平衡协调、肌张力改善显著。研究表明,在知觉动作训练的基础上,运用Halliwick技术,对运功发育迟缓儿童的康复有显著效果。     

浅谈青少年责任意识和责任能力的培养

随着现代科技的发展，社会对人才的质量提出了更高的要求，不但要求具有相当丰厚的知识、较强的社会适应能力，更需要具有社会责任感，创新意识强，对国家、对集体、对人民负责任。可以说，青少年学生有了责任，国家就有了希望，有了未来。正如梁启超所说：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”     

酸甜苦辣小升初

2005年春对儿子和我来说,算是极为忙碌、慌乱的.因为儿子经历了6年的小学生活之后,迎来他人生中第一个小关口--小学升初中.     

小班数学活动：拾落叶

设计意图 小班幼儿非常喜欢游戏活动，将数学教育渗透到游戏活动中，让幼儿在玩中学，不知不觉掌握按一维及简单的二维分类，是符合小班幼儿年龄特点的做法。同时，结合秋季特点，利用生活中随处可见的落叶，将生活与游戏相结合，体现了《纲要》的精神“在生活中感受数学的有趣”。     

落实“三个代表”要求领导干部必须做到三个带头

贯彻落实“三个代表”要求，是一个系统工程，领导干部必须带头做中国先进社会生产力的实践；带头做代表中国先进化前方向的倡导；带头做全心全意为人民服务的实干。     

英国农奴挣脱农奴制的原因、途径和结果

一马克思恩格斯多次指出,历史是参与历史活动的人们自己创造出来的,全部历史“不过是追求着自己目的的人们的活动而已”①。他们把整个人类历史最终归结为参与历史活动的人们“个人本身力量发展的历史”②。我们在这样的历史观指引下来探讨英国农奴制解体的原因,就可以清楚地看到,那个解体过程首先就是英国农奴“个人本身力量发展”的必然结果。虽然这也与英国的自然环境和社     

磕磕绊绊地成长（十四）

别让我没面子 儿子上五年级之后,自尊心、自主性都极大加强。就连出去剪个头发,他都会告诉发廊的阿姨:“拜托,别剪得太短,那样我会没面     

中职教师在职攻读硕士学位问题探讨

近年来,中职教师在职攻读硕士学位的过程中,出现了许多不尽人意之处,如学员学前背景、学前动机、学中态度、学中效果、学后质量等差异较大,影响了培养质量。为此,有必要加强与学员所在单位的联系与合作;加强对学员的管理与规范;以人为本,全面提高学员综合素质和学术价值观;优化导师的整体指导资源,提升导师小组的指导能力。