优化教师群体 增强办学实力

列宁说：“教师是人类灵魂的工程师。”“学校的真正方向是教师决定的。”一所学校工作的好坏、质量的高低关键在教师。教师是学校的主体,在培育高素质、跨世纪全面发展的一代新人中起着主导作用。近年来,我们交城县新建学校着力优化教师群体、启动内部活力,增强了办学实力,提高了学校的综合竞争能力,学校先后被省政府命名为三育人先进集体、德育示范学校、艺术教育先进集体、文明单位。被省教委评为德育先进集体、教学改革先进集体、科技工作先进集体。少先队大队部被评为全国红旗大队。 一、优化群体规范,启迪敬业奉献精神 强化教师…     

如何提高图书编目的工作效率

文章就如何提高图书编目工作效率,以加快新书上架流通的速度进行了阐述.     

海岛型超细短纤维的生产及其在高仿真超细皮革中的应用

纺制定岛型复合短纤维除了要使用两组螺杆挤出机熔融外，其关键的设备主要是海岛型复合喷丝组件。     

面向市场的地方高校口译课程建设

地方高校开设口译课程是应时代发展和市场需求而生的,但是地方高校有其自身的地域局限性,应当明确其课程定位,实事求是,制定出切实可行的教学大纲。口译训练是围绕技能,使其向程序化、自动化转换的过程。课程立体化,即使用灵活的教学手段,将带地方特色的教学资料与技能训练相结合,最大程度地缩短课堂与市场的距离,是目前地方高校口译课程建设的具体内容。     

体育教学调动学习积极性举隅

一、新旧联系、承上启下 在体育课教学中,同样可以采用以旧引新的方法,把学生已学习过和基本掌握的知识、技术引导到新教材内容的教学中,有效地促进学生对新教材的技术、知识的掌握。如在教学篮球行进间单手高手投篮技术时,有的同学跨不     

以社会主义核心价值体系引领高校网络舆情

高校网络舆情工作在高校文化建设中不可或缺。以社会主义核心价值体系引领高校网络舆情,根本目的在于构建和谐的网络舆情环境,实质是在网络舆情的语境下发挥其引领和整合思想政治教育的作用。通过掌握网络文化中意识形态的主动权、建立高校网络舆情信息监控队伍、注重渗透渠道的立体化与深入化等途径,对于推进社会主义核心价值体系引领高校网络舆情的步伐具有重要的现实意义。     

创设思维情境 训练学生思维

在课堂教学活动中，创设有效的思维情境，营造和谐的教学氛围，诱使学生把学习活动变成自己的精神需要，从而达到培养学生品质、发展学生思维能力的目的。下面结合教学实践，谈谈自己在数学课堂教学中创设思维情境、训练学生思维的几点做法。     

明代“争国本”事件新探

明神宗年间,由于"争国本"一事,神宗与大臣们就长子的册立问题进行了将近三十年的斗争,而这一事件最终以神宗长子常洛继位结束。争国本从表面上看来是皇位继承问题,而事实上却反映了皇权的受限以及大臣的利益纠葛。     

四大矛盾:网络时代研究生德育的新课题

本文根据研究生德育和网络时代的特点，揭示传统研究生德育和现代信息传播特点的四大矛盾，提请高校研究生做好有效应对的准备。     

论小学体育教学中思想品德教育的方法

把素质教育的观点方法运用于体育教学之中,有效对学生进行思想品德教育,达到教书育人的目的,是体育教学的任务之一。为此,在具体教学中,要注意运用一定的方法并了解其规律。