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872.
汉民族对黄昏天象的隐喻性认知已经越过了狭义时间隐喻性建构阶段,上升到人事式微和羁旅哀愁诗性隐喻建构阶段。其中人事式微属于侧重相似性的显性隐喻,羁旅哀愁属于侧重相关性的隐性转喻。二者都是天象特征、生活经验和文化习俗在汉民族隐喻性认知范畴巾聚焦的结果。 相似文献
874.
侯建平 《山西教育(综合版)》2007,(2):40-41
一、现状及原因校本教研作为教师专业发展的重要途径已在东部各校大力开展,并取得了累累硕果。然而,这项工作在中西部欠发达地区的开展并不 相似文献
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876.
吴益民 《中学历史教学参考》1997,(6)
论历史高考的审美掌握●吴益民所谓历史高考的审美掌握,就是把历史高考试题当作审美的对象去欣赏、去掌握。通过感知、联想、理解、情感等心理功能对试题进行体验,发现其中美的意蕴,从而实现问题的突破,是成功解答历史高考试题的一种特殊的途径。适应高考高层次能力的... 相似文献
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878.
879.
铸造模具人才培养的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
目前,劳动者素质和创新能力较低是制约我国铸造模具工业发展的首要因素,实践证明铸造模具工业(铸造业)不仅需要大批从事铸造模具研究、设计的人才,更需要在生产一线从事铸造模具制造、调试、维护的技能型人才。否则,即使有一流的铸造模具设计,最好的研究成果,也很难制造出高质量的模具。因此,能否培养出高素质的模具技能人才,将关系到铸造模具技术的推广与应用,关系到我国铸造模具工业的前途和发展。一、铸造模具专业实用型人才的现状根据铸造模具的地位与作用,国家已把铸造模具工业作为一门独立的、新型的制造业。据保守估计,目前我国至少… 相似文献
880.