基于波束成形和干扰对齐的D2D通信蜂窝网络接入控制（英文）

提出了一种基于波束成形和干扰对齐的D2D通信蜂窝网络接入控制算法.首先,选择部分距离基站最远的D2D对与蜂窝用户进行联合迫零波束成形并接入网络.基站发射信号对蜂窝用户的干扰和该部分D2D对的干扰被同时完全消除.然后,基于干扰对齐的思想,给出信道平行度的定义.利用基站到D2D设备的信道状态信息,计算未参与联合迫零波束成形的剩余D2D对的信道平行度.信道平行度的值越高,则D2D对受到基站干扰越小.最后,按照信道平行度的降序,逐个检查剩余D2D对是否可以接入蜂窝网络.算法在D2D对的接入使得系统的和速率下降时终止.仿真结果表明,所提算法有效降低了基站发射信号对于D2D用户的干扰,使得系统的容量性能得到显著提高,D2D通信更适用于短距离通信场景.     

企业购并与反垄断

在市场经济中，企业的购并与垄断是一对矛盾。分散的企业缺少国际竞争力，垄断的企业就易欺骗消费者。今天中国的现状是，必须购并形成企业集团、对外形成竞争力，但又要限制垄断造成的活力下降等负面影响。     

博观而约取厚积而薄发--作文教学点滴谈

作文教学是语文教学的重要方面，是一种综合性的教学活动，它从帮助学生审题、选材、构思到立意，是一个由简到繁、由局部到整体的训练过程，而在这一过程中教师不仅就上述环节进行指导，还应从多方面渗透之才能达到教学目的，完成教学任务，以下结合笔者的教学实践谈几点体会： 一、在写作训练中培养和发展学生的思维能力 思维是语言的内核，语文是思维的外壳，语言和思维密不可分。因此，写作的过程也就是思维结果表述出来的过程，整理加工的过程。这一过程思维需要条理性。 要想通过作文教学真正培养和发展学生的思维能力，就应打破框框…     

多媒体教学与理论教师的发展方向

多媒体教学强大的替代作用使人们时教师的地位和作用产生怀疑。理论教师应该选取正确的发展思路，使自身的言传身教与多媒体教学相得益彰。在运用多媒体教学的过程中，理论教师应该努力做到：突出授课风格的个性化；实现道德、人格的魅力化；由理论灌输式向“实话实说”式、“焦点访谈”式转变；由知识传输型向学者型、专家型、创新型转变；由授业者向播火者转变；激发学生的非智力因素，促进学生成才的多样化。     

论知识经济下的公共人力资源管理

知识经济是以智力和人力资源为主要动力源的、可持续发展的新经济形式。在知识经济社会中，积极促进由传统的“人事行政管理”向“公共人力资源管理”的转变，优化人力资源，对提高政府工作效率具有重要的意义。为此，应加快人才市场体系建设，调整我国公共人力资源结构，建立和完善公共人力资源开发教育体系。     

校园三宝

我们的校园里有"三宝",他们分别是我的数、语、英老师。数学老师有着天生的"麦克风"音响,一吼,可以吓死路边一头牛;语文老     

音乐教学教法新探

中学音乐教育是九年制义务教育的一部分,是培养青少年成为德、智、体、美诸方面全面发展所不可缺少的重要组成部分。通过音乐教育,人人都能成为记忆力强、反应灵敏、想象力丰富、判断力迅速而准确,有一定创造性思维能力的聪明人。音乐     

数字环境下大学图书馆外刊资源建设的思考

从分析外刊资源建设的现状及环境影响因素入手,探讨了外刊资源建设中存在的经费紧缺、重复建设、使用不平衡和电子期刊的局限等问题,进一步提出了明确发展目标、建立馆藏评价机制、加强用户研究、加强协调与合作以及创建外刊资源门户等方面的思考和建议。