健康素养视角下的移动医疗App用户体验研究

[目的/意义] 基于健康素养视角研究移动医疗App用户体验影响因素,有助于提升用户的健康素养水平、增强用户体验质量。[方法/过程] 构建移动医疗App用户体验影响因素模型,采用结构方程模型方法,选择Bootstrap方法进行假设检验、中介效应检验与路径分析。[结果/结论] 本文发现：1）视觉吸引力对用户体验存在显著正向影响;2）需求满足对用户体验存在显著的正向影响;3）健康素养构面中的健康信息获取能力通过需求满足的完全中介作用对用户体验产生正向影响;4）健康素养构面中的健康信息评价利用能力对用户体验无显著影响。     

提高高三政治一轮复习有效性的策略探析

近些年来,随着社会的进步,现代化教育改革进程逐渐加快。当前高考作为高中生的重要考试之一,对于如何做好高考前的一轮复习始终是高考各个学科教师关注的焦点之一。本文主要以高三政治一轮复习为例,探讨总结提高高三政治一轮复习有效性的具体策略。     

剖析习作教学之怪现状

朋友向我抱怨：儿子四年级换了一个语文老师,最不习惯的是每到星期三就有一项家庭作业——写作文革稿.于是,周三的晚上就成了母子两人最痛苦的时间.朋友催,儿子拖;朋友骂,儿子哭……“作文草稿为什么要回来写？那在学校里干什么呢？”朋友问我.被朋友奉为语文教学专家的我语塞,其实,我也想问问这个老师：“作文课上你在干什么呢？”     

面向科研数据管理的高校图书馆学科服务研究

科研数据是科研创新的核心,因此,如何更好地管理科研数据已成为科研管理的重要工作。基于此,服务科研数据管理将成为学科服务创新发展的重要方向之一。本文总结了国内外高校图书馆开展科研数据管理服务的实践工作,通过对比研究,剖析我国高校图书馆基于科研数据管理的学科服务存在的问题,并从协同组织架构、服务能力建设、产品体系构建、服务推广宣传4个层面出发,结合我国学科服务发展现状,提出了面向科研数据管理的高校图书馆学科服务建议策略,以期推动我国高校图书馆学科服务发展完善。     

安格曼综合症儿童沟通能力训练个案研究简

安格曼综合症是一种基因遗传疾病,患病儿童往往缺乏沟通的技巧与能力,极大地影响了他们的能力发展和生活质量.让安格曼综合症儿童在游戏中扮演不同角色,可以帮助他们从中学会如何与人进行交往,完成日常活动,从而提高社交能力,为以后的生活打好基础.     

“学、问、思、练”教学新范式研究与实施

在我县上下全力推进“学为中心”课堂转型的背景下,我校数学组结合学情实际,于2011年开展了以“学、导、思、练”为关键字的导学课堂新范式的研究,并在我县2013年11月份举行的首届“课博会”微论坛上作主题发言,得到了专家组的肯定。通过课例的积累和课型的提炼以及对数学教学内容特点的梳理,我们认为,“学、导、思、练”为关键字的导学课堂,其特征是基于激发学生积极思维下的师生交往互动的动态化教学过程。     

“最美妈妈”社团助力幼儿园艺术文化建设——以宁波上上城幼儿园为例

一、研究缘起“最美妈妈”社团的前身是“海豚合唱团”(又名“妈妈合唱团”)。经过四年的成长与磨合,从初建社团时的一群默默无闻的业余音乐爱好者到近年来能在街道、市区等各类大型歌唱比赛中崭露头角并屡屡获奖。自2011年开园起,我园不断加强艺术教育教学研究,其中音乐教学研究成绩最为明显。鉴于我园幼儿艺术教育的特色研究和已有的家园合作模式,我们以此构建了一支科学、实效的家长(妈妈)资源队伍,根据幼儿园的艺术特色文化建设的积淀,充分挖掘家长的艺术资源,促进妈妈、幼儿、幼儿园三方共同体的家园艺术和谐发展。     

浅谈小学语文的高效课堂

从孩子的实际出发,回归语文本质,如果忽视了教学规律的"不简单",那也是教不好的。教师应运用自己的教学艺术,使每堂课都成为简单、有效的教学,真正做到以简驭繁,实现省时高效的教学理想。