浅谈小学语文的高效课堂

从孩子的实际出发,回归语文本质,如果忽视了教学规律的"不简单",那也是教不好的。教师应运用自己的教学艺术,使每堂课都成为简单、有效的教学,真正做到以简驭繁,实现省时高效的教学理想。     

小学应用题教学的审题策略

任何一道数学问题的求解,首先是从认真审题开始,但是面对题面表述较复杂的题目,许多学生的理解能力明显不足。因此,为正确解题创造良好的前提条件,应用题解题的正确性在很大程度上取决于学生的审题能力。指导小学生快速审清题意,科学有效地理清解题思路,成了中高年级数学老师思考的问题。     

结合企业项目培养理工科材料类大学生的创新精神与实践能力

本文结合材料专业学生的培养体系,介绍了通过采用多样化的校企合作及创新实践活动环节,培养理工科学生的实践能力和创新精神。对于提高学生的学习兴趣,学以致用,提高动手能力和工程实践能力有重要意义。     

漫谈小学生对数学问题的理解

由于低年级学生十分依赖具体直观形象的思维方式,故对文字题目的理解往往是能否解决问题的关键。而结合低年级学生的特点,在解决问题教学中引导学生利用画图增进其理解是一种简单有效的方法。     

基于高分子材料与工程专业CDIO培养模式初探

本文结合当前材料在科技发展中的重要作用及对人才的急需,研究了高分子材料与工程专业的培养模式,从传统的培养方案出发,提出了高分子材料与工程专业采取CDIO培养模式并与导师制结合。该模式从理论教学与实验教学两方面出发,结合基础化学、材料合成以及材料结构设计等方面进行了体系改革,该体系有利于培养学生的动手能力、创造能力、创新能力和工程实践能力。     

高中古诗词的有效阅读

学生背诵的古诗词在增多,解答的古诗词鉴赏题在增多,作文中引用古诗词名句也在增多……但无可回避师生对古诗词的热情并不高,很多学生或望而生畏,或瞎猜乱想……教学中老师抱怨于难教,学生苦恼于难懂。《唐诗宋词选读》的出现适逢其会,无论从语言技法还是情感意蕴,都是中国古代诗词的典范。笔者以《唐诗宋词选读》为例,从三个方面来探寻高中古诗词教学的有效策略。     

基于灰色关联度分析法的压缩机故障诊断研究

讨论了灰色关联度分析法在故障诊断中的应用,并提出了一种基于灰色关联度分析法的压缩机多参数故障诊断方法.诊断实例表明,将灰色关联度分析法引入压缩机故障诊断中是可行的,并且具有简单方便、计算量小、诊断结果可靠等特点.     

Q=U^2/R t或W=U^2/R^ t的应用条件

我们知道利用焦耳定律或电功和欧姆定律可以导出Q=U^2/R t或W=U^2/R^ t，但不少同学在具体应用时却不做任何考虑，乱用此式导致计算错误。事实上上述公式是有条件的，因为按照欧姆定律，在纯电阻电路中，导体两端的电压就等于电阻R上发生的电压降IR，即U—IR。因此，从公式Q=U^2/R t出发，消去电压U，则有：     

ABB：一把手重视培训工作

厦门ABB开关公司短短几年发展很快,效益很好。公司领导意识到企业要发展,企业管理水平的提高,领导干部的观念加意识的转变、更新非常重要,公司管理干部需要加紧学习,跟上时代的步伐,有效的方法就是培训。于是公司1996年就专门成立了培训中心,隶属总经理之下。总经理亲自帮助培训中心的组建,并邀请台湾著名咨询     

关注社会

活动设计背景: 现今的学生,不再是两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书的书生,而是心系天下、关注社会的新时代青年。如果把他们的活动空间局限在学校和家庭里,对他们的成长是不利的。因为通过电视、网络等媒体,现在的学生可以了解到社会的方方面面,他们会有自己的想法和观点;而社会也需要有社会责任意识的年轻一代的涌现。因此,我在班级中开展了“如果我是人大代表”的实践活动。活动步骤: 准备A、知识准备:指导学生学习“两会”知识,了解人大代表的职责和权利义务,以及如何提出议案。B、材料准备:发动学生利用课余