李明聊天不设防

李明喜欢聊天。这个场上勇猛的小伙子．场下却全不是了那副样子。就在宾馆大厅,懒洋洋地靠在沙发里,享受者透过天窗射下的缕缕日光,很惬意的样子,这样的生活李明挺喜欢聊天的内容包括比赛、生活、旅游以及城山之间的区别。在座的除了笔者,还有山东队内的翻译吕良石。他们两入显然是哥们,交情挺好,谈起话来也投机李明这人就是这样,跟谁关系都不错,坐在大厅里时不时要与萨沙他们打个招呼,晚饭后还拽着巴力的翻译去弹钢琴,爽朗的笑声飘过整个大厅──你在后防线在现挺好,就像铁塔一样李：这不单是我和舒畅的努力,是整体的功劳。我…     

反应中间体的实验

介绍了三苯甲基自由基、三苯甲基正离子和三苯甲基负离子的实验方法.     

浅谈中学生物理阅读能力的培养

阅读能力的培养,在文科教学中很受重视,其实理科教学中阅读也非常重要,从教学实际出发,培养初中生物理阅读能力,应向学生传授阅读的方法和技巧,并培养学生自觉阅读的良好习惯．     

基于灰色关联度分析法的压缩机故障诊断研究

讨论了灰色关联度分析法在故障诊断中的应用,并提出了一种基于灰色关联度分析法的压缩机多参数故障诊断方法.诊断实例表明,将灰色关联度分析法引入压缩机故障诊断中是可行的,并且具有简单方便、计算量小、诊断结果可靠等特点.     

高中有机化学探索性实验教学的实践与研究

从五个方面对如何在高中化学教学中实施探索性实验教学在操作层面上作出了实践与研究.对如何最大限度地发挥学生学习的自由度和主动权有一定的借鉴价值.     

"绿"满课堂--《绿》研读教学案例

一、谈话揭题,轻触“一丝绿”1.师出上句,学生按照对句的要求说出下句:桃红、青山、日出江花红胜火。(柳绿、绿水、春是江水绿如蓝)师:同学们的对句中都有一个“绿”色,青山碧水,桃红柳绿,今天大家和老师一起跟着作者(宗璞)到美丽的西子湖畔走一遭,去领略那一份独特“绿”。(板书课题)2.音乐渐响起,师配乐范读全文。3.师:同学们,你是否也被西湖的“绿”所吸引,而使你流连忘返,再回过头去看看,刚才我们一起走过哪些地方?请同学把回答的内容写在黑板上。(雨中灵隐、道路两旁、飞来峰上、峰下小路、冷泉亭畔、花港观鱼)二、初读课文,拣拾“一片…     

别让工作追求毁了幸福生活

“一头栽下去”．是很多人恋爱时都要经历的过程。但是你可知道．就像爱情一样，工作也能让人在不知不觉中陷入“无法自拔”的境地。