首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1919篇
  免费   11篇
  国内免费   10篇
教育   1407篇
科学研究   198篇
各国文化   2篇
体育   75篇
综合类   48篇
文化理论   12篇
信息传播   198篇
  2024年   10篇
  2023年   35篇
  2022年   32篇
  2021年   20篇
  2020年   18篇
  2019年   18篇
  2018年   18篇
  2017年   13篇
  2016年   11篇
  2015年   36篇
  2014年   207篇
  2013年   96篇
  2012年   112篇
  2011年   99篇
  2010年   120篇
  2009年   86篇
  2008年   86篇
  2007年   124篇
  2006年   94篇
  2005年   71篇
  2004年   97篇
  2003年   75篇
  2002年   79篇
  2001年   64篇
  2000年   64篇
  1999年   41篇
  1998年   25篇
  1997年   21篇
  1996年   25篇
  1995年   17篇
  1994年   20篇
  1993年   14篇
  1992年   8篇
  1991年   14篇
  1990年   12篇
  1989年   6篇
  1988年   2篇
  1987年   8篇
  1986年   7篇
  1985年   7篇
  1984年   3篇
  1983年   5篇
  1981年   7篇
  1980年   2篇
  1962年   3篇
  1960年   2篇
  1959年   1篇
  1958年   1篇
  1957年   1篇
  1921年   1篇
排序方式: 共有1940条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
偿付能力额度的计算模型   总被引:3,自引:0,他引:3  
粟芳  俞自由 《预测》2001,20(5):79-80,72
偿付能力额度是偿付能力监管中的核心。计算合理的偿付能力额度具有非常重要的现实意义,本文中利用风险理论的基本理论,并加以发展和近似,结合实际中的保险市场,构造了计算偿付能力额度的模型。并且,还根据再保险的情况,构造了比较再保险时偿付能力的计算模型。这些模型都是根据实际保险市场构造的,计算较为简单,数据都能从实际市场中得到,具有较强的可行性。  相似文献   
52.
53.
地方国家综合档案馆馆藏资源建设,是其维护地方历史面貌,实现“四位一体“功能以及档案事业健康发展至关重要的基础工作,馆藏档案资源建设的优化则是衡量一个地区档案事业发展质量、水平和特色的重要标志之一.……  相似文献   
54.
镜子□(334100)江西省上饶中学高一(4)班□俞歌子我们相互对望着/眼神是无力的苍白/你拒绝相信我的坚强/你把脆弱摆在我的面前/从我端高脚杯的姿势/注定了命运的软弱/你似乎永远  相似文献   
55.
本文从商务英语教学目标出发,通过分析建构主义学习理论,探讨支架式教学模式在商务英语教学改革中使用的具体措施和方法,从而更好地满足商务英语教学要求。希望本研究能为未来商务英语教学方式提供一定参考。  相似文献   
56.
俞雪芽 《家长》2011,(7):30-32
有句俗话“熟不讲理”,但其实“熟”也是需要讲理的,你总不讲理谁还会和你相处呢?平等互利是人与人相处的关键,互惠互利才能和谐,友谊才能长存。  相似文献   
57.
俞雪芽 《家长》2011,(2):44-46
自卑或社会自尊要求较高的人,容易产生焦虑且有不同程度的抑郁。人际关系不良,在现实生活交往中遇到困难相对较多的,也容易网络成瘾。  相似文献   
58.
岛田洋七 《良师》2011,(8):28-29
外婆的工作是清扫佐贺大学和佐大附属中学、小学的教职员室和厕所,快的话上午十一点左右就可以回家了。  相似文献   
59.
实验教学作为传热学这门课程的重要组成部分,对于加深学生对热量传递过程物理机制的认识,了解其工程应用情况,掌握基本的传热测试方法,提高学生的创新能力和对知识的综合应用能力,起着极其重要的作用。我们从对实验教学内容进行优化整合、实验课件的开发、网络实验教材的建设以及自主研发综合性实验台,到学生自发进行创新性实验,建立起了多层次的创新性实验教学体系。  相似文献   
60.
信息技术发展引发了教育教学模式的变化,现代教育技术的应用能力成为中小学教师专业能力的重要组成部分。通过对保山市中小学教师应用现代教育技术能力的调查,发现存在制约中小学教师现代教育技术水平提高的因素,并据此提出解决方法。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号