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邓日华 《小学生导刊(高年级)》2006,(3)
老鼠米东经过蜗牛家时, 隐隐约约地听到一阵细微的声音从草丛中传出。他悄悄地走了过去,看见蜗牛正在喝什么饮料。蜗牛说:“我发明了一种隐身药水,自己先试一下……”还没说完,它就不见了。米东好奇地拿起摆在桌上的小瓶子- 相似文献
132.
133.
一、现场调研[设计意图]因为这堂单元复习课是我市青年教师评比课,参评教师借外校班级上课。鉴于对学生原有基础一无所知的特殊情况,故上课一开始就进行"现场调研",了解学生的学习现实,为针对性的复习做好准备。 相似文献
134.
本文从数学是一种先进文化,数学基础课教学对培养学生科学的世界观和方法论,培养学生的创新思维和刻苦钻研的品格,多角度地分析了数学基础课教学在培养创新型人才中的作用与功能。以培养学生的创新思维,打遗创新型人才为教学的着力点对创新数学基础课的教学思想、教学原则和教学方式进行了探讨。 相似文献
135.
现代化学校的治理要突出理念先行、管理科学、机制灵活与实践有效。“以人育人”是余杭高级中学关于核心素养培育的校本化表达,学校注重用德育课程、学科课程、特色课程全方位育人,通过培育精品德育、实施精准教学、创建精美文化、开展精彩活动、推进精深教研,来培养会做人、会学习、会做事、有教养、懂感恩、厚学识、会创造、善合作、能担当的优秀学生。 相似文献
136.
我参观过美国一些幼儿园,觉得那里的教师非常重视幼儿园环境的教育作用。幼儿园的室外活动场地,大多很简单,只有草地、沙池、用木头制做成的攀登架、滑梯和一些大型玩具,另加一些旧轮胎。孩子们可以无拘无束、非常自由地玩。 相似文献
137.
138.
必须完成从社会自我到心理自我的过渡,摆脱对老师同学评价的完全依赖,树立起真正属于自己的人生目标,才能在新环境中继续快乐成长。 相似文献
139.
一、现状与困惑笔者发现学生在完成数学作业的过程中,普遍存在着缺乏自觉验算的现状。比如在课堂练习中,经常看到学生一旦完成后就举手喊道“老师,我做好了”,而不会去检查自己的解题过程;在讲评课外作业或试卷中,也经常发现学生一拿到作业或试卷就会大喊后悔,因为许多错题都是可以通过自我验算能避免的。 相似文献
140.
信息技术发展迅猛,高等院校作为新知识传输的前沿阵地,在新校区筹建和老校区改造时,必须通盘考虑建设较为先进的校园智能化系统,以满足现代化教学和可持续性发展的需要。本文针对这一问题,从功能需求分析、设计基本原则、集成系统结构、项目子系统设置等四个方面进行论述,供大家参考探讨。 相似文献