对幼儿园课程编制的思考

随着《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称（（纲要》）的颁布及课程改革的不断深入,许多幼儿园都在进行基于本园的课程建设。幼儿园的课程建设包括课程理念、课程目标、课程内容、课程设置与建构、课程实施建议及课程评价建议等内容。在具体的课程建设中,幼儿园根据实际情况,依据国家相关的法律法规,不论是选用一种或几种已有的课程,改编已有的课程或者自主研发课程,     

打造经管特色的“现代通信技术”课程建设与实践

通信类院校中文科或文理兼收专业的经管类专业学生,在学习需要理工基础的专业课时遇到了瓶颈.“现代通信技术”课程建立了立体化的人才培养体系,优选具有人文背景的教师,改进授课内容和目标,以充满人文特色的课堂教学,以验证体验的特色实验教学,以网络课堂的多媒体教学这三大模块构建全方位的教学实践体系,并对引入全新的教学考核体系指标.     

工程教育专业认证视角下高校创新创业教育改革的思考

随着国家创新驱动发展战略的实施和工程教育专业认证的推进,培养具有创新创业能力的工程类技术人才正逐渐成为部分高校教育教学改革的重要方向。从工程教育专业认证与创新创业教育两者的主客体、教育理念、相互关系进行分析,结果发现两者存在较高的关联性。通过调查发现,高校创新创业教育普遍存在一些问题,如相对落后的教育理念、不完善的课程体系和评价体系、力量薄弱的师资力量、偏弱的“教学-学工”协同性等。基于此,从工程教育专业认证所秉承的“以学生为中心、以成果为导向、持续改进”的教育理念出发,探索创新创业教育教学体系、评价体系、管理体系的构建,并借助“互联网+”优势不断提升创新创业教育的育人成效。     

运动场上的物理知识

体育运动从一种古老的竞技运动经过了几百年的变迁，现在的运动已不再是一种单纯的体能与精神上的较量，而包含有正确的方法和科学知识的运用。     

低龄幼儿集体阅读应关注的几个问题

目前,早期阅读活动已经成为许多幼儿园的常规教学活动之一。阅读活动通过对绘本中图画、文字、符号等信息的解读,培养幼儿的阅读兴趣、方法和习惯,促进幼儿观察思考、理解想像、语言表达等多种能力的发展,为幼儿提供积极的审美体验。幼儿园早期阅读活动类型多样,有作为集体教学的相对高结构化的集体阅读活动,也有低结构化的自主阅读、亲子阅读、合作阅读等。本文主要探讨低龄幼儿（小班、托班）集体阅读活动的组织策略。     

数字信号处理课程实践型教学方法研究

目前,工科高校在进行数字信号处理课程实验教学的过程中,基本都采用Matlab,Labview等软件仿真的方式,该方法能够帮助学生验证课堂所学理论知识,但直观性不强,难以帮助学生建立完整的应用设计思路和概念。针对该问题,提出基于综合性实验的数字信号处理课程实践型教学方法,并设计语音信号采集和处理系统作为实验载体;同时,完成面向硬件实践的实验课程设计,帮助学生理解数字信号处理过程的细节,掌握硬件设计方法,为后续课程学习打下良好的基础。     

倾听诗歌的声音 感受诗歌的美丽——一次关于幼儿诗歌学习的区级教研活动历程

我区语言专题研究组成员来自全区不同类型、不同体制的三十多所幼儿园,教师们都对幼儿语言学习有着浓厚的研究兴趣。近几年来,区语言组一直根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求,从幼儿语言学习的基本目标“倾听理解,表述交流,阅读欣赏”人手,进行幼儿语言学习的研究。     

评价中的发展观

评价观念滞后、评价角度单一、评价内容随意,是目前幼儿园进行教师工作评价时存在较多的问题。 我认为,要改善评价工作,就必须以发展性评价的观念来对待教师工作评价。以提高教师职业素养、促进职业能力发展为评价的根本目标,在评价过程中,采用定量与定性相结合的形式,利用每一次评价为教师个体提出不同的建设性意见,促进教师自觉主动地发展。     

科学性--素质教育的本质

在全面推进素质教育的今天 ,我们首先要对素质教育有一个科学的认识。什么是素质 ?素 ,代表本色、本来 ,且表示含有事物基础成份的意思。素质 ,就是事物的本质 ,人的素质 ,是指人先天具有的生理、心理特点和后天通过环境影响与教育训练所获得的稳定的、长期发挥作用的基本品质结构 ,包括人的思想、知识、身体、心理品质等。素质是人在其成长过程中能力形成和发展的自然前提。素质教育是以提高学生基本素质为根本 ,着眼于受教育者及社会长远发展的要求 ,以注重培养受教育者的态度、能力 ,促进他们德、智、体、美、劳诸方面生动、活泼、主动的…     

幼儿园晨间户外锻炼的调控策略

晨间户外锻炼是幼儿园教育活动的主要形式之一，是大部分幼儿人园的第一项活动，是他们一目生活的开始。晨间户外锻炼是让幼儿在一定的时间段内（晨间约15—35分钟，根据季节、年龄段不同来调整），在一定的户外活动区域内，利用一些器材进行的各种身体锻炼活动。晨间户外锻炼组织形式相对比较松散，因此．我们可以通过营造合理有序的锻炼氛围来实现锻炼的价值。实践中，