思考之外的思考

近日看了<教学月刊>2008年第7期上的一篇文章<不妨如此思考>.讲到了人教版课标教材数学第7册P48的思考题.巧的是不久前有位四年级的教师也问我这题该如何给学生讲,因为如果按教参的方法,太复杂了,学生不懂比和比例,自己也觉得有点讲不清楚,所以如果没有恰当的便于学生理解的方法,就打算放弃,不讲了.     

线上线下深度融合的军校人防学员信息类课程教学改革探讨

文章通过对军校人防学员信息类课程进行分析,提出人防学员信息类课程需要解决的三个问题,并针对这些问题提出线上线下深度融合的人防学员信息类课程教学改革实践方案,分别从教学内容、教学活动、反馈评价、课程思政四个维度进行线上线下深度融合设计,实现了教学理论与实践融合、线上与线下融合、技术与思政融合,构建了“以学生为中心”的智慧教学模式,提高了学员线上学习的内驱动力和线下课堂的知识内化率。