DIS实验与传统实验整合的实践研究

DIS技术与目前的高科技相联系,为中学物理教学增添了一种先进的实验手段,特别是DIS实验所具有的实时记录功能,更是显示了其独特的优越性．但是,很多的测量都是由传感器完成的,中间过程的省略造成学生动手能力的缺乏．传统实验也有自己的优势,坛坛罐罐,取材容易,原理清楚,效果明显,但定量计算相对比较困难,实时记录无法完成,实验...     

高职院校大学生人际交往中的语言艺术运用

大学生群体来自五湖四海,有着不同的家庭、文化背景,兴趣爱好多样化,修改特征和交友方式迵然有异,大学校园是一个良好的社交微环境,为大学生人际交往能力的培养提供了条件。若不掌握一定的技巧也会导致一些学生人际交往的障碍,甚至会由于人际交往能力缺陷而陷入建立正常人际关系的困境。通过研究分析,认为大学生掌握一定人际交往原则,学会适当运用语言艺术是十分必要的,语言艺术如何运用则值得探讨。     

蔡元培“教育独立”思想及对发展高等教育的启示

蔡元培的教育独立思想是其重要的教育思想,含义包括：其目的在于培养健全的人格,而不是成为政府的附庸;教育应该交给教育家去办;教育要摆脱教会的控制教育;教育要摆脱政党控制。他对我国当前高等教育发展仍有很大启示：高校要确立明确的教育宗旨;教育要有相对的独立性,即要保持自己独特的发展规律,要保障教育经费独立,高校去行政化;学术自治。     

“90后”高职大学生成长期心理健康维护探究

"90"后大学生可以泛指1990年以后出生的当代大学生。"90"后出生时是中国信息科技飞速发展的年代,所以"90"后可以说是信息时代的优先体验者。由于中国计划生育政策,"90"普遍为独生子女,有优越的生活环境,因而相对而言,他们的承受挫折能力弱。本文根据笔者从事多年高职院校学生政治思想教育管理工作经验,分析了"90"后高职大学生心理发展的基本特征,从而有针对性给予关爱和指导,使其运用科学理念做好心理健康自我维护。     

加强施工企业的分包工程管理探讨

责任成本强调的是成本与责任的结合,其主要内容包括确定可控范围,划分责任控制中心,计量和验收任务量,归集责任成本,计算责任盈亏,进行责任成本核算．考核和评价责任成果,兑现经济效益等。其原则为：划分责任成本中心．实行谁管理谁控制及成本一票否决制原则。施工企业的经营和生产,其根本目的就是创造效益,加强责任成本管理是提高经济效益的必由之路。     

厚积薄发——印度理工学院成功之谜

印度作为经济文化发展相对落后的发展中人口大国，近些年竞“奇迹”般地在国际高科技领域的竞争中脱颖而出，并占据重要位置。究其原因，印度理工学院在其背后起了决定性的推动作用。从印度理工学院管理体制、人才培养模式两个大的层面，分析归纳了这个学校成功的因素。     

王晓芳:师生共同感悟数学,享受数学

小档案:王晓芳,女,1972年出生,上海市长宁区江苏路第五小学数学教师;2002年12月荣获上海市中小学中青年教师教学评选一等奖;2003年11月荣获全国第六届深化小学数学教学改革交流会二等奖。     

报纸与网络如何实现互动发展

日新月异的新技术促进了传媒产业的突飞猛进,加速了新媒体的大众化。所谓新媒体是相对于人们普遍认可的报纸、电视、广播、杂志传统媒体之外能够传递信息的载体,最典型的新媒体就是网络。根据中国互联网信息中心发布的《中国互联网发