论青海地区经济发展模式

所谓地区经济发展模式,是指国民经济中各地区的产业结构类型、发展经济的具体途径以及相应的经济管理体制上的特点。在我们这个地域辽阔的社会主义国家里,地区经济的发展将会各具特色,采取能够发挥地区优势的模式,才能绍成具有中国特色的社会主义经济图景。 青海地区经济发展采取何种模式,取决于一系列条件。主要的是以下几个方面。 (一)地区状况。建设有中国特色的社会主义要从国情出发,选择地区经济发展模式也要从区情或省情出发。从选择经济模式的角度来观察,青海地区有这样几个基本特点: 1、有待开发的比较丰富的自然资源。青海地处青藏高原,土地辽阔。有可利用的广袤草原,丰富的水力资源,蕴藏量很大的化工盐类、有色金属、建工原料等等,为建设我国的畜产品、能源、盐化工和有色金属基地提供了有利的条件。     

国内外教师教育信息技术培训现状的调查

人类进入了信息化社会,在这个社会中,教师的发展必须具有时代的特点。教师不仅要掌握必备的科学知识、教学技能,而且必须具备一定的信息素养;教师不仅要掌握教育技术、信息技术的基本理论、操作技能,而且更重要的是要具备如何利用教育技术来开展、优化课堂教学的能力。因此,需要对教师进行教育信息技术培训。     

读《海阔天空侃语法》有感

友人赠我一册世界图书出版公司出版、史颂权编著的《海阔天空侃语法》(以下简称《侃语法》),说内容精采。我随手拿起来翻了翻,第105页上的“该用‘Do you know’还是‘Did you know?’”一章顿时把我吸引住了。于是我花了两天的时闻,把全书通读了一遍,获益非浅。《侃语法》一书的妙处太多了,值得借贵刊一角赞上一赞。     

AICUM+理念下校企协同培育岗位创业人才新范式——以浙江工商职业技术学院CXO1班为例

在"大众创业,万众创新"的时代背景下,注重培养职业能力与创业能力结合的岗位创业人才具有重要战略和实践意义。基于AICUM+理念,围绕校企协同模式下岗位创业人才培养,通过环境分析、培养目标及重要价值进行分析,提出了"岗位创业人才培养"是深入挖掘职业教育潜力的有效路径。     

频率与概率

“概率”的概念是中学生最难以理解的概念之一 ,也许是目前中学数学教学中最困难的概念 .概率的概念常常用频率的稳定性来引入 ,理解频率的稳定性与概率的关系是理解概率概念的关键 .这里 ,就有关的问题作一介绍 ,供老师们作教学的参考 .1　频率稳定性恩格斯指出 :“在表面上     

实验室用KClO3制O2六问答

实验室对制取O2的实验技能要求比较高，注意事项也较多，现就用KClO3制O2的实验中主要注意事项，以问题的形式解答如下。     

思想品德课教学关系种种

在思想品德课教学中,一定要遵循儿童认识规律,处理好事例与观点的关系,这样才能达到思想品德课的教学目的。第一、系统性与针对性的关系。要按照大钥规定的基本概念和基本要求,深入调查学生的思想实际     

《教育科研方法》的学研合一教学模式

《教育科研方法》是师范学校的一门必修课,笔者在多年教学实践中探索“学研合一”教学模式,即以教科研理论为学习依托,以掌握课题研究技术为中心线索,以学生自主探究为基本途径,通过课题设计、调查研究、统计处理、撰写与报告调研结果,把学习教科研理论与尝试课题研究整合起来的教学活动。 一、理例示学与连接 理,即教科研基本原理;例,即教科研范     

论职业学校学生主体学习模式的必然性

我国的职业技术教育在基本完成了外延扩张的任务后，走上以提高学生全面素质和综合职业能力为标志的内涵发展道路。这就迫切需要构建属于职业技术教育自己的教学体系：职业学校学生主体学习模式。我国职业教育的“基本教情”呼唤着学生主体学习模式；我国职业教育20多年的实践孕育了学生主体学习模式；主体性教育理论催生了学生主体学习模式。学生主体学习模式是当前我国职业技术教育进一步改革和发展的一种必然选择。     

试论艺术教育对高校教师生存质量的影响

一、艺术教育对高校教师解放和发展感性的作用1.艺术教育能解放高校教师的感性。长期以来,高校教师由于受本身职业和社会环境的作用,其感性一直处于理性的压抑之下,这已是一个不争的事实。艺术教育作为一种感性教育要做的,正是将高校教师的感性从这种理性的长期压制下解放出来,赋予其感知的敏感和激情。正如席勒在《审美教育书简》中提到的那样:“我们听完一段美的音乐,感觉就活跃起来;我们读完一首美的诗,想象力就恢复了生气;我们看完一座美的雕像或建筑,知性就苏醒过来。”著名心理学家W·詹姆斯在《心理学原理》中也曾指出:“当美激动我…