全文获取类型
收费全文 | 1564篇 |
免费 | 5篇 |
国内免费 | 4篇 |
专业分类
教育 | 1209篇 |
科学研究 | 136篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 51篇 |
综合类 | 34篇 |
文化理论 | 11篇 |
信息传播 | 130篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 24篇 |
2022年 | 22篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 12篇 |
2018年 | 8篇 |
2017年 | 9篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 30篇 |
2014年 | 121篇 |
2013年 | 84篇 |
2012年 | 101篇 |
2011年 | 88篇 |
2010年 | 98篇 |
2009年 | 73篇 |
2008年 | 68篇 |
2007年 | 109篇 |
2006年 | 78篇 |
2005年 | 57篇 |
2004年 | 87篇 |
2003年 | 61篇 |
2002年 | 72篇 |
2001年 | 60篇 |
2000年 | 52篇 |
1999年 | 32篇 |
1998年 | 25篇 |
1997年 | 20篇 |
1996年 | 18篇 |
1995年 | 13篇 |
1994年 | 17篇 |
1993年 | 8篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 10篇 |
1990年 | 11篇 |
1989年 | 5篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 8篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 5篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 2篇 |
1962年 | 3篇 |
1961年 | 1篇 |
1960年 | 2篇 |
1958年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1921年 | 1篇 |
排序方式: 共有1573条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
应用文是人类在长期的社会实践活动中形成的一种文体,它有着惯用的格式,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具。教育家叶圣陶在《作文要道》中指出:人不一定要会写小说诗歌,但是一定要写工作和生活中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。可见拥有足以应付日常工作和生活所需要的写作能力,是现代人所必备的语文素养。 相似文献
82.
俞安娜 《幼儿100(教师版)》2022,(11):56-60
一、研究缘起“最美妈妈”社团的前身是“海豚合唱团”(又名“妈妈合唱团”)。经过四年的成长与磨合,从初建社团时的一群默默无闻的业余音乐爱好者到近年来能在街道、市区等各类大型歌唱比赛中崭露头角并屡屡获奖。自2011年开园起,我园不断加强艺术教育教学研究,其中音乐教学研究成绩最为明显。鉴于我园幼儿艺术教育的特色研究和已有的家园合作模式,我们以此构建了一支科学、实效的家长(妈妈)资源队伍,根据幼儿园的艺术特色文化建设的积淀,充分挖掘家长的艺术资源,促进妈妈、幼儿、幼儿园三方共同体的家园艺术和谐发展。 相似文献
83.
俞丹红 《中学语文(读写新空间)》2023,(8):63-64
《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的经典童话作品,如何引导学生进行文本的有效解读,感受故事的中心叙事元素,在掌握童话故事内容的同时,让学生认识到故事背后的虚幻视角与现实意义,这是初中语文童话故事教学的重要课题,对学生思维发展与核心素养的提升至关重要。 相似文献
85.
在初中英语的教学中,英语是态的教学是比较重要的,它是学生们学好英语的一个前提,该文针对初中英语常用时态的教学,做了一些探讨,希望和大家分享. 相似文献
86.
图示是思考问题、分析问题和解决问题的重要工具.图线隶属于图示,在物理习题教学中若将图线进行适当的变换,可以帮我们降低思维难度,解决教学疑点. 相似文献
87.
为适应跨世纪培养数以亿计高素质劳动者的需要 ,数学教师在教学中不仅要使教学质量普遍提高 ,更重要的是使学生的潜能得到开发 ,素质得到提高。为此 ,在提高合格率的同时 ,必须重视提高学生自我学习和自我发展的能力。发挥教师主导作用 ,重视学生主体参与。 教学是师生的双边活动 ,既要发挥教师的主导作用 ,更要体现学生的主体作用。教师必须在吃透教材的基础上 ,根据学生的知识现状及学生心理 ,设计问题和随机进行应变调控 ,充分发挥“导”的技巧和艺术。教师应把精力使用在创设情境、设计阶梯性问题上。学生在教师启发引导下 ,以兴趣和热… 相似文献
88.
我们知道利用焦耳定律或电功和欧姆定律可以导出Q=UR2t或W=UR2t,但不少同学在具体应用时却不做任何考虑,乱用此式导致计算错误。事实上上述公式是有条件的,因为按照欧姆定律,在纯电阻电路中,导体两端的电压就等于电阻R上发生的电压降IR,即U=IR。因此,从公式Q=UR2t出发,消去电压U,则有:Q=UR2t=(IRR)2t=I2Rt。(焦耳热)①可见,在此条件下Q=UR2t与Q=I2Rt是等价的,所以Q=UR2t可以用来计算纯电阻电路的焦耳热。同理从W=UR2t公式出发,消去电阻R,则可得:Q=UR2t=(UU/2R)=IUt。(电功)②上式表明,对于纯电阻电路,公式W=UR2t与W=IU… 相似文献
89.
90.