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201.
202.
物理课程生活化情景的生成策略主要有:创设紧密联系实际生活现象的课堂情景,以景设问,生成教学;创设以日常生活用品为器材的实验情景,以物呈景,生成教学;创设聊天、讨论、故事等生活化的对话情景,以景激情,生成教学.  相似文献   
203.
学术期刊编辑实务中引进编辑批评概念可以借鉴其他学科对批评的运用和理论分析成果,具有一定的理论意义;同时也有助于认清编辑实务中的一些模糊概念和做法,具有一定的现实意文。文章对学术期刊编辑批评的特点、组成及其养成过程作了专门论述,认为学术期刊编辑批评由批评意识和批评能力组成,学术期刊编辑批评的养成应着重做好这两方面的工作。  相似文献   
204.
205.
俞雪芽 《家长》2009,(6):26-28
学生:您好,我最近特别苦恼,吃不香、睡不好。 咨询师:从你的话语中能感觉到你的心情很低落,是什么事情困扰了你,能说说吗?让我们一起来分析问题,找到问题的根源。  相似文献   
206.
俞雪芽 《家长》2009,(4):26-28
人在困难和挫折面前,往往怨天尤人,缺乏冷静的分析——哪些是已经发生的、无法改变的,哪些是还没有最终结果的、可以通过自己的努力去改变的。不要把困难放大。不要只盯着别人,改变首先要从自己做起。只要你肯去做,一切都会有转机。家长:(电话中只有哭泣声,等了半天对方才止住哭声。)老师,我女儿说什么也不去上学了。咨询师:您清楚她为什么不去上学吗?家长:说不清楚,但是她就是不想去学校,也不想上课,说上课没有意思,我和她父亲已经劝了她两天了也没起作用。  相似文献   
207.
<正>科学的本质蕴含于科学的发展过程中,利用生物学史中的实验资料进行科学本质教育是一个很好的途径。下面结合高中生物教材中"生物膜的流动镶嵌模型"一节的教学,阐明科学本质的内涵以及  相似文献   
208.
乒乓球运动技术和徒手表象训练   总被引:3,自引:0,他引:3  
俞真正 《体育科研》2005,26(3):100-104
本文从人体解剖学,骨骼力学角度,专家观点和实践所得剖析乒乓球运动技术的微观结构。认为在40mm~11分制下,运动员应建立精确步法,以腰为轴心,带动全身各关节肌肉协调用力,充分利用人体、球拍杠杆力在最佳击球点击球的最佳化技术。从运动生理学,运动心理角度讨论依据内表象进行徒手表象训练,提高实球训练质量,提升意识与认知水平,建立动力定型、动觉反馈机制及此训练方法的负荷强度对技术形成所起的作用。相关数据统计结果显示,技术水平越高的运动员,表象训练水平越高,采用徒手表象训练的运动员中56%认为此训练方法有助于提高技术精确度。  相似文献   
209.
俞雪芽 《家长》2010,(1):22-24
不要没有原则一味地表扬,要做到客观和实事求是.好的要表扬。不妥之处不一定要批评。但一定要指出来.这样孩子才能在失败中成长.才能知道自己还有很多的不足。  相似文献   
210.
随着终身教育理念的确立和学习型社会建设步伐的加快,成人教育如雨后春笋般发展。电大开放教育和普通高校网络教育正是其中的两朵奇葩,两者在办学规律、教学过程监控等环节上各有优劣,而其中的学业评价体系正是体现两者各自特色的重要环节。因此,对两者的学业评价体系进行比较研究,既能更好地理顺两者在此方面的相同点和不同点,更能更好地明白各自的优劣,相互取长补短,共同促进我国成人教育的大发展。  相似文献   
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