高职院校财会专业毕业生就业的现状分析及对策

目前,高职院校的毕业生就业面临很大的压力,毕业人数众多,专业技能不强,就业观念和目标混乱等问题层出不穷。针对这些问题学校应当采取优化专业课程设置,加强职业生涯规划教育,推进校企合作等措施,提高学生的综合竞争力,转变就业观念,从而减轻毕业生的就业压力。     

和谐校园视野下的“女生节”文化品牌建设

构建和谐校园是一个系统性工程,需要诸多要素的内外整合,相互协调。校园文化活动是建设和谐校园的有效载体,作为校园文化活动之一的"女生节",在促进学生全面发展,融洽校园人际关系中可以有所作为,本文试图结合本校"女生节"活动的实践,就其在构建和谐校园中发挥的作用及其今后的建设方向展开讨论。     

发散思维,演绎精彩的课堂

发散思维教学具有灵活性和多样性,我们的课堂教学离不开思维,课堂学习更离不开思维。训练发散思维的方法多种多样,下面,通过一些具体实例谈谈面对不同的教学内容,笔者采用的一些不同的训练方法：     

让孩子们扬帆远航——浅谈教学中如何指导学生养成良好的预习习惯

良好的学习习惯是小学生学好英语的关键。在学生需要养成的各种学习习惯中,笔者认为良好的预习习惯应该被摆在重要的位置,因为它是小学生学习过程中不可缺少的环节,是学生学好英语的重要前提条件,是学生提高自主学习能力的重要途径。下面,笔者重点谈谈在平常的教学中是如何指导学生养成良好预习习惯的。     

加强语言实践回归语文本色

语文是实践性很强的课程,要根据学生的语言发展水平和课文特点,在课堂中设计最优化、最合理的语言训练,不断提高学生的语文综合素养。文章从强化朗读感悟、指导朗读技巧,紧扣教材、合理想象拓展表达,紧扣教材、挖掘语言训练的最佳点三个方面进行探索实践。     

让情感因素融入到英语教学中

英语教学的成功与否,不仅与学生的智力因素有关,还与学生的情绪、态度、学习动力等情感因素紧密相关.但我们在分析教学过程时,一般都把注意力放在认知系统上,而另一个重要因素--情感因素,却没有得到足够的重视.事实上,在目前以学生为中心的外语教学中,情感因素在语言学习中起着重要而独特的作用,认识和引导积极的情感是搞好英语教学的关键.     

新媒体时代县级台的媒资管理

建台20年来,昆山电视台作为一个地方媒体,累积保存了一批有价值的原始视频资料,由于年代久远,许多原始存储介质长期暴露在空气中,面临掉磁、氧化等问题,迫切需要对这部分原始资料进行抢救性保存。以前记者剪新闻需要历史素材时,需到资料库柜子里按播出日期寻找播出带,接着办理借用手续、倒带剪辑、遮字幕等后期处理,     

小词汇量、高起点物理双语教学探索

思维是以语言为工具的，教师也是以语言为工具向学生传授知识与技能的。教师使用的语言越丰富、描述得越生动，越利于学生理解和掌握所讲述的内容。去美国留学要通过TOEFL考试，其词汇量要求在９０００个左右，而按照统编教材学习的初中生却只掌握了１２００个词汇，加上入高中后所学的词汇和在阅读材料中遇到的词汇也不过１４００个左右。在这样的词汇量的基础上，为什么我们能进行几乎是全英语授课的双语教学呢？教师能使用最基本的英语词汇来讲授该学科的内容是双语教学成功的关键。美国哥伦比亚大学的桑代克教授（Thorndike）在其著…     

收放自如 安全有效

幼儿园的一日生活中,户外活动时间占了很大的比重。除了有专门的体育课外,还有很多可以由教师自由支配的户外时间。户外活动在幼儿园的教育工作中,占了很重要的地位,对于幼儿的健康成长也起着极其重要的作用。该如何组织好户外活动,使其既安全又有效呢?关键是要处理好"收"和"放"的关系。所谓"收",就是以教师为本位的户外活动,活动由教师来计划、     

接受学习还有用武之地吗?——来自"1平方厘米"的心灵感悟

以前,如果有人问我:“探究式和接受式这两种学习方式哪个更适合学生,更能促进学生的自我发展?”我会毫不犹豫地回答:“探究式。”因为新课程的“动手实践、自主探索与合作交流”的理念已经深深地被我们吸纳,并且刻骨铭心。但是现在,我的回答是:“两者兼顾。”这一观点的转变源于我的一个教学经历。上课的铃声响过,孩子们迅速而整齐地坐在自己的位子上。由于“面积和面积单位”对于三年级的学生来说是一个全新的知识,因此孩子们显得特别激动和兴奋。看着一双双渴求知识的眼睛,我的心情特别好,怀抱着课前的精心预设,展开了教学……“我们知道…