双师课堂课程开发引论：缘起、主题与方法

AI教师与真人教师联袂执教的双师课堂课程开发已成为重要课题。从缘起、主题与方法三个层面进行考察发现,当前国内外双师课堂课程开发活动,主要聚焦于“AI教师的选用与开发”“双师课堂课程开发”和“双师课堂课程开发的学习效应”三大主题。文章创新性地采纳超学科哲学范式,采取整体主义行动研究方法论,采用融通性混合方法,结合逻辑分析、技术建模、行动研究、量化方法和质性深描技术等,系统地探索与建构AI教师的选用模型、AI教师开发的关键技术、双师课堂深度学习模型、双师课堂课程开发整体模式、AI整合性课目学习知识研究方式、双师课堂课程开发促进深度学习的效应以及双师课堂课程开发促进深度学习的内在机理,以期为双师课堂课程的适切开发提供新思路。     

全国高等教育自学考试英语(二) 试题解析

第1大题:Vocabulary and Structure 1.本小题主要考查词组的搭配,turn up是出现的意思。在学习的过程中要注意一些动词与介词的搭配,尤其像turn,set,break,get,put,take,bring,cut等词与不同的介词的搭配的意义。     

灵感思维与创造

我们不少同志恐怕都有过这样的体验:有时候,一个疑难问题长时间地萦绕于脑际,虽绞尽了脑汁,但一时却怎么也想不出解决办法来,似乎陷入了“山重水复疑无路“的困境。但令人莫名其妙的是,不知什么时候,脑子里会突然冒出一个念头来,于是茅塞顿开,问题迎刃而解,正所谓“柳暗花明又一村”。这就是我们常说的“灵感”,即突然间产生的新形象、新概念、新思想或突然的、预想不到的顿悟或理解。     

方法多措施实效果好 --兴国四中抗击"非典"纪实

一午夜行动“笃、笃、笃……”,5月3日晚11时许,睡梦中的兴国四中高一(7)班班主任王老师被急促的敲门声惊醒,敲门的是该班的一个学生。原来,钟××同学突然发高烧,且伴有咳嗽、头昏等症状。很快,学校防治“非典”工作领导小组就得到报告,不到两分钟,用口罩、手套、防护服全副武     

Ki-67在肝细胞肝癌中的表达及其临床意义

[目的]探讨抗增殖核蛋白的单克隆抗体(Ki-67)在肝细胞肝癌(HCC)中的表达情况及临床意义.[方法]采用免疫组织化学方法检测51例HCC病人术后存档的石蜡标本中Ki-67的表达情况.[结果]HCC中Ki-67阳性表达率58.8％.Ki-67表达阳性率与肿瘤大小、门脉癌栓和肿瘤分级相关,与肝硬化、病灶数目、包膜、AFP及HBsAg不相关,Ki-67阳性表达组HCC病人术后无瘤生存期均显著低于阴性表达组.[结论]Ki-67对HCC的浸润转移均起促进作用,是HCC预后的重要标志物.     

开放大学“移动校园”构建的探索

开放大学继基于Internt的“在线校园”之后．基于移动通信技术的“移动校园”的探索与研究渐受重视。本文分析了开放大学“移动校园”的需求、特点和可行性，并通过上海电视大学“移动校园”构建探索的实践．提出了开放大学“移动校园”进一步发展完善的思考与展望。     

唱盘试听间

1、专辑名称:挡不住我演唱歌手:林志颖突破重围,超越极限,他是赛车场上的Speed Star。六年的蛰伏蜕变,这次他要挑战无限的可能。他,就是林志颖。上世纪90年代曾在华语乐坛刮起一阵小旋风的林志颖,曾一度被认为是阳刚不足的小帅哥。之后他将兴趣转向赛车,如今更是将这种刺激的运动融入到音乐     

王大任为学生发展而努力

任何教育，只有赢得学生的理解和信任，才是有效的、平等的、不带有优越感的爱，才会被学生真心接受，真正的教育应该是具有服务精神的教育，让学生能够更多地体验到温暖、仁慈、宽容与幸福。     

茭白节水栽培技术研究

采用不同深度水层处理茭白,研究对茭白生长发育、产量和品质的影响.结果表明:三种处理在产量性状上与对照存在极显著差异,而株高、叶片数、分蘖数以及品质等生物学和品质性状与对照无显著差异.当年栽植在节水35.3%的情况下,处理I比对照增产9.2%.     

奇异的超流特性

常言道:“人往高处走,水往低处流。”诚然,在重力的作用下,自然界的水当然是从高处流向低处的。可是,科学家们发现有的液体,偏偏不遵守这个原理,它会沿着容器壁,从低处往高处流。这就是神奇的超流特性。所谓超流特性,就是有的液体在超低温状态下表现出的一些奇特的现象。这是科学家在研究低温物理时候所发现的。20世纪30年代末,苏联科学家彼得·卡皮察首先观测到超低温液态氦的超流体特性,由于这一发现,以及随后的成果,后来他获得了1978年诺贝尔物理学奖。这种超流体的特异现象一经发现,立刻引起了许多物理学家的注意,很快,苏联科学家列夫·…