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101.
电子文档和用户的增长导致了信息检索结果个性化模式的创新,从而更好地为用户偏好服务.个性化的内容检索旨在改善检索过程中考虑个别用户的特殊兴趣.本文提出了一种基于扩展模糊概念网的信息检索结果的个性化的新方法.在这种方法中,网页和用户偏好都将以扩展模糊概念网形式表示.扩展模糊概念网可看作是关系矩阵和关联矩阵模型,关系矩阵中的元素代表模糊概念间的关系,关联矩阵中的元素表明概念间的关联度.这种方法的好处是能找到用户查询的绝大多数文档并且更灵活、更好地显示给用户. 相似文献
102.
103.
随着透明拉线在烟草行业的普遍应用,原来的检测方式已经无法对拉线的偏移和有无做出有效的检测,在这种情况下,我们设计了一种基于视频成像原理的新型香烟小包拉线检测器,本文对这种新型检测器进行了介绍。 相似文献
104.
在目前铝电解系列的电流强度越来越大的背景下,研制在电解系列全电流情况下进行停槽和开槽作业的技术和方法,对于降低能耗、减少经济损失十分必要。通过对电解系列中任一台槽进行不停电、不降电流的开停槽,使该电解槽的断开和接入不会影响整个系列的生产,从而达到提高产量和槽寿命、降低能耗、保护电网的目的。本文浅析了电解槽不停电短路装置的电气原理。 相似文献
105.
106.
107.
本文介绍了一种将可编程片上系统(PSoC)和GSM技术引入智能电网的远程监控,实现传统电力技术与新技术相互交叉融合的新型智能电网远程监控器的设计。该监控器由数据采集系统和数据接收系统组成,其中,数据采集系统以高集成度系统PSoC微处理器为主控制平台,由电流传感器采集信号,充分利用PSoC微处理器的片内外资源实现数据的转换和处理,通过GSM网络进行远程数据传输;数据接收系统将接收数据通过串口传送到上位机监控平台,实现对电网的实时监控和故障排查。此实验在技术上实现信息化、自动化、互动化,展现出技术的创新性与可靠性。 相似文献
108.
对北京市公办幼儿园4306名教师调查发现.继教学分培训、教研活动、大专学历是教师参加专业发展活动最主要的三种形式。教师对硕士学位等高层次学习需求强烈.因此提高教育教学水平是参加专业发展活动的最高动因.影响专业发展活动效果的主要因素是没有后续指导、内容不连续、内容不符合实际需求、个人工作负担重。 相似文献
109.
季晓亮 《语数外学习(初中版)》2014,(12):7-7
正构建主义认为,学习是一种基于社会文化环境背景下的在"活动"与"社会交往"中发展认知图式的过程。以这一理论为依托,让我们认识到了学习过程与社会环境以及实际生活的联系,这也给教学过程的展开带来了一些很有价值的启示。本文以构建主义学习理论为依据,进一步探究这一理论带给初中数学教学的一些引导与启示。一、情境创设构建主义十分强调学习过程在展开时受到的外部环境的影响,尤其是社会环境与文化环境的影响。合理利用这些外界因 相似文献
110.
正这幅群虾图,笔法简洁,设色浓淡相济,淡墨绘虾体,晶莹剔透,浓墨点睛,颇具质感。虾的触须和鳌钳,栩栩如生,酷似在水中畅游,活泼灵动的群虾,跃然画面,生机盎然,给人以振奋向上的艺术美感。 相似文献