在小学自然教材审稿会上的讲话(摘要)

一、必须重视自然课近几年来,很多省、市教育厅、局注意抓自然课.例如黑龙江省从一九八○年九月到一九八一年九月,一年中开了两次小学自然课的全省专业会议,北京已有二十几所小学在试验从一年级起开设自然课;听说上海经过几年试验,正组织力量制订大纲和编写教材,准备一九八三年起全市小学普遍从一年级起开设自然课;天津、四川、辽宁、湖北、湖南等省市在改革自然课教学方面都作了很多工作.以上各省市的工作都取得了可喜的成绩.但是,也有些地区对自然课重视不够.有的学校不开这门课;有的虽然开了,但因专任教师缺乏或授课时间不能保证而形同虚设.这显然是不对的.小学教育是     

对试验教材中《三角函数》一章两个问题的改进

问题1 已知角的某一三角函数值,求此角的其它三角函数值 此问题涉及到教材(全日制普通高级中学教科书(试验修订本·必修)《数学》第一册(下).以下略)第25页中的例1、2、3,教材中采用的是利用三个基本关系式解决的方案,而实际上这类问题利用三角函数的定义解决更为简单,下面给出教材中例2、3的解答过程. 例2 已知cosα=-8/17,求sinα,tanα的值. 解因为cosα=-8/17,所以α在第二、三象限. ①当α在第二象限时,由 =15,角α终边上存在点P(-8,15),此时 |OP|=17.     

用多媒体优化高中历史课堂的思考和实践

一、运用多媒体教学有助于刺激学生的视觉、听觉、触觉,培养学生的学习兴趣柏拉图说过：＂兴趣是最好的老师。＂孔子也说：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂实践早已证明学生把手、耳、眼、脑结合起来学习的效果比较好。而利用多媒体技术进行教学,能充分发挥学生的主动性,     

产业价值链与中国电视剧产业化发展

产业价值链建构是电视剧产业各环节分工深化发展的结果,是电视剧产业链上的各环节及上、中、下游贯通所形成的价值增值。本文主要从电视剧产业价值链涵义解析入手,探讨产业价值链逐步建构与中国电视剧产业化进程的动力关系,认为产业价值链建构是中国电视剧产业化进程的驱动因素,也是中国电视剧产业化的重要内容。     

基于胜任力模型的高职院校聘任制改革创新——以广东科学技术职业学院为例

以广东科学技术职业学院为例,从教学、科研、企业挂职锻炼及团队管理四个方面梳理了专业技能岗位所需的主要胜任能力,进一步从专业知识及技能特征和个性特征两个方面对胜任特征进行了评分量化,进而创新了高职院校聘任制竞聘标准和办法。     

突出生态立市理念,积极发展绿色经济

发展绿色经济已经成为全球化的趋势,普洱市绿色经济的发展应着力于树立绿色发展观,结构创新、科技创新、消费方式创新、制度创新五个方面的问题。     

用三角代换证明条件为ab+bc+ca=1的一类不等式简

文[1]对含有条件ab＋bc＋ca=1的不等式,通过用ab＋bc＋ca代替不等式中的1,用代数的方法进行了证明．联想到在△ABC中,     

原画设计课程初探

原画是指物体运动过程中的关键动作,它既是传递导演思想的媒介,也是让静止画面活起来的本源。原画教学的目的是对学生观察能力、分析能力与创新能力的培养,只有具备了这样的能力,学生才能从生活中发现、探索和创造新的规律,从而创作出生动感人的作品。