美国大学物理教学特色——兼谈对我国大学物理教学的改革建议

作者结合在美国的学习和工作实践,介绍了美国大学物理课程教学的状况和经验,针对目前我国大学物理教学中存在的主要问题,提出了更新高等教育观念、重视培养学生能力和全面素质教育,以及深化大学物理教学改革的若干思考和建议     

世界英语与中国

世界在变化、时代在发展,英语这一公认的通用语言的变化更是让人始料不及。由于英语在世界上的重要地位和它的广泛使用、人们在使用英语的过程中不断发展他们使用的英语,形成了各种带有某个国家或地区特色的英语变体。该文通过对＂世界英语＂概念及语言学家Kachru提出的三个同心圈等理论的介绍,旨在为英语语言的教学打开一扇新的窗户,结合中国英语语言环境的特点,使人们了解到在全球非、美、欧等不同国家英语语言的多元化发展的同时,＂世界英语＂的新特点和由此给中国英语语言教学带来的新思考。     

诗中的黄金之国——济慈的故事

多数人干事业大都从二十五岁开始。这里谈到的一个年轻人却在二十五岁便离开了人世。一个世纪以后,他成名了,成为最伟大的诗人之一。他就是约翰·济慈。 1795年,济慈出生在伦敦的一个马房里,他是马夫头子和他的年轻妻子——马房老板的女儿的长子。以后的几年,有些文艺评论家总不能忘记他的贫寒出身,嘲笑他是“伦敦佬东区诗人”之一。是的,济慈有的只是贫困,且一直贫困到死。他无力上大学,随着岁月流逝,却接受了良好的教育。八岁时,他被送到恩菲尔德一所有名的小     

问题反馈式项目教学在高职课程教学中的应用研究——以国际贸易实务为例北大核心

文章以国际贸易实务课程为例,介绍了如何运用问题反馈式项目教学辅助教师进行课程教学,以期提高高职课程的教学效果。该研究选择某高职院校2014级商务英语专业1、2班为研究对象,设定1班为实验组实施问题反馈式项目教学,2班为对照组进行传统教学,在课程教学结束后采用教学效果问卷调查和SPSS 22.0期末考核成绩分析的方式来对比教学效果。研究结果表明,问题反馈式项目教学辅助下的国际贸易实务课程教学效果要优于传统教学方法下的课程教学效果。问题反馈式项目教学更好地激发了学生的学习兴趣,在提升学生的专业能力、方法能力、社会能力以及个人能力方面都有积极的作用,更有效地提高了学生的职业素养以及岗位能力。     

汉代农民的收入和支出

汉代农民的收入和支出［美］比尔·孔维廉著刘磐修译有关汉代农民的叙述，大都把他们描写成过着一种悲惨的生活。现代作者的如此描述源自当时观察者的陈述，他们勾勒了一幅凄惨的图景。晁错在给文帝的一篇著名奏章中，认为农民正置身于恶劣的境地。他们春耕夏耘，秋获冬藏...     

空中梦想家

在天上啊,有那么一颗星星,比住在它上边的人大不了多少,它是那么的小,就算你一直向前走,也不会走出多远。那里,有不到膝盖高的小火山——用来热早点很方便;那里。一天可以看到四十四次忧郁的日落;那里,有着亿万行星中一朵极其常见却又独一无二的玫瑰——因为小王子爱着她。那颗星星,是小王子的家。     

高职动漫专业改革探索

适应社会需求的动漫专业教学,应在专业课程设置和教学方法上进行改革。根据学生本身的素质及兴趣的不同,进行分类教学。并兼顾各个层面学生的需求,采取行之有效的项目教学法。