全文获取类型
收费全文 | 4212篇 |
免费 | 23篇 |
国内免费 | 26篇 |
专业分类
教育 | 2810篇 |
科学研究 | 543篇 |
各国文化 | 51篇 |
体育 | 259篇 |
综合类 | 113篇 |
文化理论 | 21篇 |
信息传播 | 464篇 |
出版年
2024年 | 17篇 |
2023年 | 51篇 |
2022年 | 44篇 |
2021年 | 27篇 |
2020年 | 31篇 |
2019年 | 28篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 20篇 |
2015年 | 60篇 |
2014年 | 207篇 |
2013年 | 173篇 |
2012年 | 212篇 |
2011年 | 231篇 |
2010年 | 214篇 |
2009年 | 277篇 |
2008年 | 229篇 |
2007年 | 256篇 |
2006年 | 229篇 |
2005年 | 242篇 |
2004年 | 297篇 |
2003年 | 209篇 |
2002年 | 190篇 |
2001年 | 118篇 |
2000年 | 137篇 |
1999年 | 96篇 |
1998年 | 64篇 |
1997年 | 58篇 |
1996年 | 73篇 |
1995年 | 68篇 |
1994年 | 57篇 |
1993年 | 29篇 |
1992年 | 27篇 |
1991年 | 28篇 |
1990年 | 29篇 |
1989年 | 32篇 |
1988年 | 19篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 15篇 |
1985年 | 26篇 |
1984年 | 9篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 11篇 |
1981年 | 6篇 |
1980年 | 7篇 |
1979年 | 7篇 |
1966年 | 4篇 |
1958年 | 5篇 |
1953年 | 5篇 |
1952年 | 5篇 |
排序方式: 共有4261条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
32.
本文从三井物产管理中竞争情报系统入手,介绍了其发展概况,探究其发展特点并做出相应评价,对我国企业竞争情报系统的建立提出一些有益的启示。 相似文献
33.
34.
35.
放射性食物——“在太平洋马绍尔群岛设置的爆炸场上进行了第二次热核武器实验,据说它的爆炸力比广岛原子弹的爆炸威力还要强600倍。该爆炸的即时冲击恰巧落在附近一艘叫作福坨丸的日本渔船上,在这艘渔船的敞口舱内装有捕获的金枪鱼和鲨鱼。当时该船距离爆炸场有80海里远(约130千米),它遭遇到一场骤雨般的白色灰尘微粒的袭击, 相似文献
37.
蒋旋新 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,9(1)
教育创新是高等教育改革和发展的大趋势与不竭动力.本文面向 21世纪职技高师面临的新机遇和新挑战,从拓新教育思想,树立超前发展、素质教育、创新教育和人才培养国际化等理念以及确立人才培养的新目标和新规格,突出专业的综合性,建立开放和富于弹性的课程体系等方面,提出了全面构建职技高师人才培养新理念和打造新世纪人才培养新模式的基本构想. 相似文献
38.
建立课程教学质量评价体系是高职院校监督和控制教学质量的重要环节,是高职院校加强内涵建设和提高教学质量的必然要求。该文以克拉玛依职业技术学院开展教学改革为例,在分析教学质量评价、课程教学质量评价和课堂教学质量三者关系的基础上,探讨了制定高职课程教学质量评价体系的原则和依据,并研究了专家督学在教学质量评价的功能。 相似文献
39.
"泡泡龙"可是大大有名的。早在1986年,泡泡龙就出现在地球上,当时就迷倒了无数的人。经过近20年的不断升级,泡泡龙更是风靡全人类,创造了流光溢彩的不朽伟业(呵呵,怎么像是在写悼词一样,明明是在拍马屁嘛)。看了"泡泡龙"亮相的大场面,可能一些想问"泡泡龙"究竟是什么的朋友有点不好意思了(竟然没听说过)。没关系,知识越渊博的人不知道的东西越多。"泡泡龙"最初是一款过关游戏,后来不断推陈出新,更新换代,在各种不同的游戏舞台中大放异彩,成了很受大家欢迎的休闲类益智游戏。告诉你一个小秘密,"泡泡龙"可是很受女生欢迎的,它的"粉丝"有一半以上都是女孩子呢。快来享受一下"泡泡龙"带给你的轻松和惬意吧。 相似文献
40.
新媒体在高校学风建设中的作用及对策探析 总被引:1,自引:0,他引:1
随着高校扩招计划的实施,高校学风建设受到了前所未有的挑战,加强学风建设已经成为各高校的重要工作之一。随着科技的发展,新媒体已经迅速发展并对高校的学风建设也起到了积极和消极的作用。新媒体在高校学风建设中起到丰富学习资源、提供交流平台、提高学习效率、改变学习方式、反馈学习信息等积极作用的同时,在信息质量、分散学习精力、产生学习惰性等方面又产生了一定的消极作用。因此,高校应该针对自身特点从学生媒介素养教育、搭建校园平台、扩大应用渠道、加大监管力度等方面对新媒体进行规范使用,使新媒体能够更好地作用于学风建设。 相似文献