富裕后的农民心态、需求和愿望——对灌阳县文化村的问卷调查分析

1997年5月至7月,我对广西灌阳县文化村富裕后农民的心态、需求和愿望进行访谈,问卷调查。该行政村隶属于广西灌阳县红旗乡,地处都庞岭半山腰中,由九个自然村构成。多山少地,无矿产资源,现有耕地1500亩,山场3000亩,人口1152人,303户。主要以种植业为主,以前是该县贫困山村之一。     

“检查验算”习惯提高学习的有效性

随着课程改革的不断发展,我校正实施新的课堂改革,我们采用小组合作学习的方式,在课堂上让学生自主学习、合作学习,让学生大胆的进行讨论和交流,积极进行展示,让先学后教、当堂训练走进我们的课堂,在我们的课堂里有杜郎口中学     

田径技术教学中“高原现象”的控制

本文通过实验研究,指出了在田径技术教学中“高原现象”产生的原因和5种有效的控制途径。     

人的发展与文化模式的变迁

马克思把人的发展划分为人对人的依赖、人对物的依赖和人的自由自觉发展的存在三个阶段。马克思对人自身发展的这种划分为研究人类文化模式的演进提供了一个标准。     

一种新式错流填充柱的设计及模拟

涉及气-液联系的操作如蒸馏、吸收、解吸常常在三维立体图型中的一种完成,即共流、对流或错流中完成。对于错流操作的特征已由许多研究所讨论^[1-4]本描述一种新式错流填充柱的设计,这种设计能够改进真空蒸馏中的压力降和分离教率。在此研究中用水和乙醇的混合物来判断这个新式错流填充柱的分离行为。     

感性是时间的家——从马克思《博士论文》谈起

马克思在其《博士论文》里,通过对德谟克利特原子论中的自我意识与时间的分析,批判了此种主观化的时间,反对把时间纯粹客观化和纯粹主观化,并通过对时间概念的反思,把时间、自我意识、人的感性紧密结合起来,论证了人的现实的感性是现实的、自由的、真正的时间的家园,这一关于时间的阐释深化了马克思辩证唯物主义思想,为人的全面自由的发展提供了可靠的论证,推进了关于时间问题的研究。     

对抗性亚类项群运动员体能训练的比较研究——以我国部分对抗性优势项目为例

运用比较学方法，就格斗性对抗、隔网对抗、同场对抗项群运动员的体能训练进行了对比研究，探讨了对抗类不同项群运动员的体能训练特征。     

人力资源开发对我国高等教育提出的新要求

本文就高等教育在我国人力资源强国建设中的作用,结合《纲要》的方针和目标战略等,总结出高等教育在人力资源开发方面承担的新任务。     

桥头堡战略对促进云南临沧经济发展与社会和谐的思考

云南西南边疆临沧市的社会稳定与经济持续发展关系到缩小和消除区域发展差距、民族团结、国家安定。本文从临沧桥头堡战略的优势、桥头堡建设对临沧的重大意义及临沧桥头堡建设存在的问题和困难等方面论述临沧桥头堡战略建设,对促进云南临沧经济发展与社会和谐稳定提出一些思考。     

中等职业学校实习学生的思想政治工作

中等职业学校学生的思想政治工作已经引起大家的广泛关注,这是因为中等职业学校学生和普通高中的学生相比较一般学习成绩差,相当一部分还是学习和思想品质的“双差“生,因此,学校必须投入大量的精力对他们进行思想政治教育,矫正他们的行为习惯和意志品质.我们不难发现,中等职业学校的学生送到实习单位后,由于种种客观因素,学校对他们的管理显得鞭长莫及,不少学校对实习生的思想政治教育工作陷入盲区,或者放任自流.……