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红寺堡自开发建设以来,开发区工委、管委会牢固树立教育要适度超前发展和实施科教兴国战略必须首先落实到义务教育上来的思想,克服校舍不足、教学设备落后以及基础教育总体水平不高等困难.采取有效措施加快教育事业的发展.短短五年,红寺堡教育事业发生了巨大变化。2003年8月25日,红寺堡开发区管委会在全区教育大会上庄严承诺:2005年整体实现普及九年义务教育目标。一场声势浩大的“普九”攻坚战在红寺堡这块热土上全面展开。 相似文献
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随着社会的开放和价值观念的多元化,学校德育也面临着许多困惑和挑战。我校教师经过一段时期的追踪调查,发现了学生在人格成长中普遍存在的几种现象:一是依赖性强,表现为娇生惯养,衣来伸手,饭来张口,自理意识不高,自理能力不强,养成了强烈的依赖性。二是双重人格,表现为在校尊师守纪,文明有礼,讲究卫生,乐于助人;而在家则唯我独尊,对父母的话置若罔闻,书包随处丢,书房摆设杂乱,街头乱扔乱丢。三是进步欠明显,一些学生虽经老师反复教导, 相似文献
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评析:本节课的教学内容是人教版小学体育课程标准水平二(3-4年级)中的“投掷与游戏”。投掷是一种常见的自然活动,由于投掷及其游戏能够通过击中目标或掷远吸引学生的兴趣,展现学生的能力,因此,它不仅使学生身体得到了锻炼,而且使心理上也得到了满足。投掷也是人们生活、生产劳动的实用技能,是人体的基本活动能力之一,它和学生的生活以及心理的发展有着非常密切的关系。昆明新区划后,五华区教育局组织部分教师到沙朗、厂口等边远学校上研究课,黎笪老师执教该课受到好评。 相似文献
1000.
信息技术教育存在的主要问题及思考 总被引:1,自引:0,他引:1
黎国胜 《中小学信息技术教育》2004,(3):22-23
我国幅员辽阔、地区差异极大。同一个地区不同学校的办学条件差异也非常之大,同一所学校甚至同一个班内的学生差异也很大。笔者曾多次对所教的高一新生进行调查,发现有些学生初中阶段所在学校开设了信息技术课,而另一些则根本没有用过计算机。相当一部分城市学生家庭购买了计算机,这 相似文献