改善教师教学行为 提高教学效能

教学既是科学,又是艺术。分析和研究教育教学过程中教师教育行为的表现和特征,探索这些行为的发生、发展规律,可以更好地提     

合作教学是数学教学实施素质教育的有效策略

目前,我国的中小学教育正在着力于把以升学为中心的“应试教育转变到以提高全民族素质为核心的素质教育轨道上来,要真正实现这种转变,必须深入研究课堂教学,课堂教学是实施素质教育的主战场。随着科学技术的迅猛发展和信息社会的到来,未来社会已越来越注重个人能否与他人协作共事、能否有效地表达自己的看法和见解,能否认真倾听他人的意见、能否概括和吸取他人的意见等。因此,在中小学阶段培养增进学生与学生之间团结、协调、合群共     

实施校本课程培育智慧学生

我校秉承＂和智慧一起幸福成长＂的理念,努力塑造＂品行优良,身心健康,知识夯实,个性张扬＂的学生,让我校学生更具智慧、个性、责任感、幸福感和成就感。我校一系列科学、有效的课程设置来源于学生的兴趣。我校在开发课程时深思熟虑,通过不断修改和补充,形成了较为成熟的校本课程体系。这一体系集课程内容的开放性、广阔性,授课形式的多样性、趣味性,评价方式的针对性、有效性为一体,针对不同年龄段的学生,设计了多门不同类型的课程,丰富了学生的生活,拓展了学生的知识面。     

走进幸福的学习乐园

我们常说学习是学生自己的事情,但引导和教育学生学会学习、乐于学习、爱上学习是教师肩负的责任,也是新课改赋予教师神圣的使命.如何让孩子爱上学习?笔者从以下三方面谈谈自己的看法. 一、转变学习方式,提高学习成效 转变学习方式从根本上说就是从传统学习方式转向现代学习方式,即新课程所提倡的自主、合作、探究式学习方式.自主学习是相对于"被动学习"而言的,要求学生脱离老师的直接讲授,独立自主地进行知识、技能的学习.合作学习是指学习的组织形式,相对的是"个体学习",强调加强学生之间的合作,使学生在合作中得到锻炼.     

知行结合 形成习惯 激发情感 促使内化

如何针对学校实际进行行为规范教育?浦东新区明珠小学的做法是——我校是1993年秋新开办的学校。9月1日,赵启正副市长亲临开学典礼为全校师生讲话,指出新区改革开放需要人才,主要矛盾不是教师不足,而是质量不高,明珠小学应为廿一世纪振兴浦东培养高质量人才打基础。赵副市长的讲话点明了新区中小学教育要全面提高学生素质以适应四化建设对人才的需要。反观学校所处的地段,是原棚户区,由于环境的影响,学生乃至家长的文明习惯不能尽如人意。故学校成立一个多学期以来,我们重点抓了行为规范教育,取得了成     

帮助孩子作好心理、情感、学习上的准备

每年的9月1日,对许多家长和孩子来说都是一个特殊时刻,因为又一批孩子进入新的学校。很多家长都把孩子初入学当成是一件大事,早早为孩子准备好上学所需要的学习用品。许多学校为了迎接新生,也做了大量的学前准备工作。入学对孩子来说是个新的开端,家长、学校重视是理所当然的。