完善档案信息资源开发模式的思考

档案信息资源开发模式直接决定着档案信息资源开发的社会功效。当下我们正在进行的社会主义市场经济社会建设客观上导致建立在传统农业社会基础上的档案信息资源开发模式在理念、制度与方式方面存在明显的不适应。鉴于此,树立现代信息资源开发理念与开发制度,运用现代网络技术来传播开放的档案信息便成为完善档案信息资源开发模式应有的选择。     

档案馆参与社会记忆建构路径遵循

档案馆应积极参与社会记忆建构,以此来提升档案馆社会功能的实现程度。将社会记忆建构界定为档案工作的主体责任,无疑是对档案馆社会责任的拓展。如何科学地把握档案馆参与社会记忆建构的本质,直接决定着档案馆参与社会记忆建构路径与形式的选择,进而关系到档案馆所承担的传统档案信息资源管理责任的履行。从本质上讲,为社会记忆建构积累和提供相应的档案资源保障,并间接控制社会记忆建构而成,是档案馆参与社会记忆建构的具体体现,而且是首要体现。长期以来我们习惯于将档案工作的责任界定为社会历史记录管理与保护,并强调这种管理与保护的“客观”“中立”与“无偏见”性。事实上,这一切都是相对的。档案形成过程的选择性和档案管理过程中的档案价值鉴定已经体现了档案管理的意志。     

社会变迁视角下的档案文化走向探析

档案文化是社会实践活动过程中产生的文化形态的产物,是社会文化的重要组成部分.笔者从社会变迁的视角出发,通过对档案文化构成的界定,从档案管理理念、档案社会意识、档案职业追求三方面对我国档案文化走向进行归纳总结,以期规范我国档案管理实践工作,为促进社会转型期下的档案价值认知的正确转型提供参考,使档案文化事业在社会主义文化建设中独具魅力.     

信息文明视域下档案文化发展动力机制研究

档案文化发展的动力机制是推动档案文化发展并使其获得持续发展活力的各种构造、功能和条件等要素的总和.档案文化的发展要构建能够推动档案文化发展的外部力量与内部力量相结合的联动机制.深入探究和合理构建档案文化发展机制有利于构建档案文化健康、持续、稳定发展的新范式.     

论网络教学资源的共建共享

网络教学资源共建与共享已经成为教育资源发展的一种趋势。文章对网络教学资源共建共享的必要性进行了分析,简要介绍了国内外网络教学资源共建共享的实践应用现状,并从高校出发,对网络教学资源共建共享的实践形式进行了探讨。     

从统计数字看档案继续教育

人是事业之本。档案事业的发展客观上需要建设一支高素质的档案干部队伍。档案干部整体素质的提高一靠引入高素质的人才,以优化干部队伍结构,二靠提高在职人员的素质。从档案干部队伍的现状来看,提高在职人员的素质是从根本上提高干部队伍整体素质的关键。解决这一问题...     

红色档案资源开发与公民国家记忆培育

记忆是人的身份认同的基础。人的社会记忆,尤其是国家记忆是维系人的社会存在的重要条件。公共档案所承载的国家记忆赋予公共档案部门传承国家记忆、培育公民国家记忆的责任。公共档案部门应坚守为党管党、为国守史、为民服务的原则,通过红色档案资源开发服务于党史、国史编纂,立足红色档案编创红色故事、传播红色记忆,通过利用红色档案同歪曲党史和国史以及否定国家意识形态的行为进行斗争等途径来培育公民的国家记忆。     

官僚体制下的文档工作审视

官僚体制是现行通行的组织体制。官僚体制的特征决定了运行于其下的文档工作的功能与运行特征。理性化的官僚体制客观上要求实现文档工作的规范化、制度化,对文档工作实行责任制,在日常对内、对外管理中实施非人格化的管理。在此基础上,充分借鉴新公共管理运动所提供的思想资源,即顾客导向战略推动文档工作创新。