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谈到“吃”,学英语的人往往首先想到的是“eat”一词。实际上,英语中表示“吃”的词语很多,我们可以根据具体语境,使用多种表达方法,恰当地表示出“吃”的意思来。下面举例说明“吃”的英语表达方法。1.女士们不爱吃生蒜。Theladiesarenotespeciallyfondofrawgarlic.2.好喜来饭店的菜真好吃。ThemealintheHaoxilaiRestaurantisreallydelicious.3.这碗饭可不容易吃。Thisisahardwaytoearnaliving.4.他说:“好男不吃分家饭。” Hesaid,“Goodsonsdon蒺tliveontheirinheritance.”5.我的一个朋友今晚要请我吃饭… 相似文献
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在对中小学教育工作进行“五项督导、检查”中,不少民办教师反映:民办教师与公办教师干一样的工作,但工资待遇低于公办教师;没有精力耕种责任田,有后顾之忧。他们强烈要求国家增加“民转工”指标,以解决他们的“出路”问题。民办教师的这一要求,必须引起我们政府的重视。民办教师是农村教育战线上的一支重要力量。从 相似文献
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构建和谐的中职语文课堂应该从学生的身心发展需要出发,调控课堂中诸多教学要素的关系,使教学的节奏符合学生发展的节律,进而使"教"与"学"产生谐振效应,促进学生基本素质获得全面、和谐、充分的发展。和谐的语文课堂包括师生关系的融洽,学习方式的自主和教学疗法的创新. 相似文献
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基于入侵检测技术的入侵检测系统(IDS),与传统的防火墙相比,有能够同时监控进出网络的数据流,不需要跨接在任何链路上,无须网络流量流经便可以工作等优点,但也存在一些缺陷,比如对未知的攻击行为无能为力,漏报率和误报率过高等.蜜罐技术是基于主动防御理论而提出的一种入侵诱骗技术,它的主要作用就是通过模拟真实的网络和服务来吸引黑客进行攻击,收集入侵者的特征数据,为发现新的攻击类型提供重要的参考数据.将蜜罐技术引入到IDS当中可以大大完善IDS误报率和漏报率高的缺点.着重分析了蜜罐技术与IDS结合的可行性,并提出了一种基于蜜罐技术的入侵检测模型. 相似文献
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初中科学学科是一门综合型、实践型的课程,内容比较深奥难懂,因此在教学过程中如何培养学生的学习兴趣就显得十分重要。本文将从利用实验,联系生活,调动学生的学习兴趣;创设问题情境,培养学生学习的主体性;联系实际,贴近生活,活化课堂教学氛围;注重探究方法教育,培养学生的探究能力等方面来探索如何增加同学在课堂上的活跃度. 相似文献
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倪丰华 《数学学习与研究(教研版)》2015,(4):135
小学数学的教学目的在于促使学生掌握基本的数学运算,为后继数学教育打好基础.现代社会信息技术日益发展,微博已经深入到了人们生活的各个角落.把这一技术手段应用于小学数学教学之中,是教学方式的一大创新.本文分析了微博在小学数学课堂前、中、后三个阶段的应用,以期为提升小学数学课堂教学质量提供有益的参考. 相似文献
69.
兴趣是学生最好的老师,在初中英语学习过程中,对于提高课堂效率、提高学习成绩,起着至关重要的作用。文章从教学实际出发,列举一些激发学生英语学习兴趣的方法,为初中英语教学提供借鉴和帮助。 相似文献
70.
倪春燕 《中学语文(读写新空间)》2023,(5):88-89
设计高中语文“主题阅读”活动时,教师要有意识地对接文化观培养目标,要符合学生阅读学习基本要求,要与学科核心素养培养高度契合。“主题阅读”与文化观对接,这是语文学科教学的自然选择,但其应用价值极为广泛,教师需要做创新设计和组织。 相似文献