让孩子们“玩中创”“创中玩”

在上海市第一师范附属小学的＂玩叶子＂＂造棋乐＂＂纸的世界＂等活动中,一幅幅＂玩中创＂＂创中玩＂的儿童生活画面,一张张富有创造热情的儿童心灵图谱正呈现着一种新鲜的风貌。     

常青的是思想

小学教育应把＂教孩子5年,为孩子想50年,为国家民族想500年＂作为办学指导思想。这也正是愉快教育的生命所在。＂爱＂＂美＂＂兴趣＂＂创造＂是愉快教育的四要素。     

对合作学习与大学英语写作教学的解读

文章在解读合作学习理论的基础上,通过理论分析和实践运用相结合的方法,探讨了在大学英语写作教学方面运用小组合作写作的方法。大学写作教学中运用小组合作写作可以提高大学生的写作兴趣,合作学习营造了轻松的写作氛围,降低了写作焦虑;同级反馈丰富了写作者的输入信息,有助于发现错误和作文修改。运用小组合作学习还增加了学生学习英语的机会,培养了学生的合作学习能力及主观能动性。     

笔笼山川，情纳四时——谈《答谢中书书》的教学设计

山川之美,读景品情 本文是人教版初中语文教材八年级上册第六单元的课文。本单元的教学重点是学习描绘自然山水的优秀诗文。要求学生在反复诵读中,进入文中情景交融的境界,     

中小型企业网络营销策略浅析

随着网络的普及化,从消费者到市场中的商家都接受并运用网络从事买卖活动,这对于中小企业来说是一个大好契机;从中小企业所面对的网络营销现状出发,探讨中小企业在网络环境下的优势并对中小企业如何运用网络营销策略进行分析。     

交易效率对城市化水平的影响研究——基于长株潭地区的面板数据分析

作为全国"两型社会"建设综合配套改革试验区,长株潭城市群的城市化进程对湖南省乃至全国都具有十分重要的意义。以修正的新兴古典经济学城市化模型和交易效率理论为基础,利用长沙、株洲、湘潭三市1997～2008年的面板数据,通过建立固定效应变截距模型对交易效率对城市化水平的影响进行实证分析。结果表明交易效率对长株潭城市群城市化水平的提高具有显著的促进作用,其中医疗卫生和教育发展状况是交易效率指标中决定城市化水平的关键因素。     

七年级（下）Units5-6同步误用评析

1．【read】我在读书。 误：I am reading books． 正：I am reading． 析：read泛指“看书、读书”时,一般不加book,若表示看某本书可说reada（the）book。     

浅谈化学教学中的兴趣培养

"兴趣是最好的老师",要提高化学教学质量,获得好的教学效果,就必须使学生对化学的学习产生浓厚的学习兴趣.根据多年的教学实践,作者着重从课堂中如何加强化学实验、理论联系实际、运用灵活多变的教学手段、开展丰富多彩的课外活动等方面谈培养学生兴趣的教学体会,但愿能对同行们有所启示.     

试论广播电视报的信息减法

信息时代,信息如泥沙俱下,人应学会甄别信息.毕竟人脑从空间来说不能像电脑那样可随意扩充内存,从时间来说也并非因有太多的信息要处理而可随意延长寿命.于是,只能拜托提供信息的媒体给信息做减法了--剔除垃圾信息,或者给繁杂的信息场理理路径、减减肥,使其更加细分化.媒体把此事做好了,从某种意义上说,就等于为受众延长了寿命,或者是给他们的大脑扩充了内存.     

试论开放性问题教学策略在初中数学教学中的应用

数学开放性问题在促进学生的发展方面具有重要的意义,有助于培养学生的创造意识和创新能力,本文介绍了初中开放性试题的教学要求,并进一步论述了初中开放性试题教学策略。