从译者主体性看奈达“功能对等”理论之不足

从二十世纪八十年代至今，中国译界对奈达的“功能对等”理论的态度已经由开始的全盘接受发展到现在的颇多批评，甚至有全盘否定的现象。译界以前对此理论的评论视角多集中在翻译的性质、标准和检验等层面上。本拟从译主体性入手，以二十世纪七十年代西方译界出现的“翻译主体性研究”为背景，以译主体性理论为理论依据，并借用译主体性的概念与内涵来揭示此理论的一个不足之处——此理论未足够重视译的主体性，同时揭示此不足的三个表现及其存在的三个原因。     

21世纪高校学报编辑工作的若干思考

随着计算机网络技术在高校学报编辑工作中的广泛应用，有必要对编辑人员提出信息教育的要求，文章综述了21世纪现代科学技术的迅猛发展，高校学报编辑人员面临着高新技术的挑战，并结合实际探讨高校学报编辑工作的现状及相关问题。     

The Reissner-Sagoci problem for transversely isotropic piezoelectric half-space

INTRODUCTION In isotropic elasticity a class of mixed boundary value problems for elastic half-space can be classified as axisymmetric torsion. In this case the elastic field in cylinder components takes a particularly simple form consisting of only one nonzero displacement and two nonzero stress components. For this loading case, Reissner and Sagoci (1944) were possibly the first to examine a mixed boundary problem between the tangential displacement and stress on the half-space surface.…     

体现通识教育理念的大学英语教学改革与发展

通识教育既是大学的一种理念,也是一种"全人"的培养模式。大学英语作为大学生的一门必修的基础课程,其学科性质、教学目标以及教育内容决定了它是一门易于承担通识教育的课程,在实施通识教育方面具有重要作用。在介绍通识教育理念和通识课程设置的基础上,分析了大学英语在教学模式、教学方法、课程内容及教学评估等方面的改革是如何体现通识教育理念的,进而提出未来发展思考。     

考试先生,请你离开

亲爱的考试先生:你好!我想和你商量一件事:你能否于期末考试之前离开,到别的星球上去“兴风作浪”?!离开前,我要先给你讲一些理由,欢迎倾(qīn)听:(1)学生。你可能不知道,在你行动前,试卷就已悄(qiǎo)然步入家门,和我们做了一到两个星期的“好朋友”了。百闻不如一见,我们班就有些同学,一天做几张卷子不希奇;晚上十点、十一点还不睡觉也不奇怪!我呢,真是幸运呀——“虎口余生”,因为开明的爸爸和妈妈不主张我没完没了地做题。(2)家长。为了小孩能够考好,他们不知去了多少次新华书店,喜笑颜开地捧回多少张试卷!汗珠洒(sǎ)落一地的家长当然…     

以壳聚糖为载体的螯合树脂的合成及吸附性能

将壳聚糖与环硫氯丙烷反应，用一步法合成了以壳聚糖为载体的含硫氮的新型螯合树脂，通过改变环硫氯丙烷的用量，制得硫氮含量各不同相同，吸附性能各异的树脂，用元素分析，红外光谱，差热分析，光电子能谱对树脂结构进行了表征，用静态法测定了螯合树脂对遗金属离子Au^3 ,Pd^2 ,Pt^4 ,Ag^ 和某些非贵金属离子Hg^2 ,Cu^2 ,Zn^2 的吸附容量等特性，结果表明，本工作合成的树脂对于贵金属离子有优良的吸附作用，而对于非贵金属离子吸附不显著，光电子能谱结果表明，树脂与贵金属离子之间的吸附主要是化学吸附。     

我们是新长征的小红军

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考查科目不能软

实施高中会考，是运用“考试”这个杠杆，考查学生的劳动技术和理、化、生实验操作的技能，促使学生提高动手能力的重要途径。但从目前普通高中教学的现状来看，高考指挥棒几乎指挥着一些学校的一切活动，“教”是为了“考”，不考则不教或少教。前不久，我们对我市97所普通高中的38所理、化、生实验课开设情况进行了抽样调查。调查的对象既有重．火高中，也有老完中和定点完中。调查结果如下表：从调查统计中可以看出，理、化、生实验课的开设情况是：重点高中好于老完中，老完中好于定点完中；但各县之间不平衡，学校与学校之间，学科与学…     

试论学校在构建学习型社会中的地位与作用

党的“十六大”提出了“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的宏伟目标。构建学习型社会，已经成为党的事业的一个重要组成部分。它是一项复杂的系统工程，涉及到社会的政治、经济、教育、科技、文化等方方面面，其中，学校具有重要的地位与作用。本课题从学习型社会的基本问题入手，以学校的社会功能为基础，认为学校既是构建学习型社会的先导、关键环节，也是构建学习型社会的基础、战略性力量和基本途径。     

政论文的备课与分析

本文是作者《中学政论文教学研究》中的第二章.全文共三章,其它两章的题目是:"政论文教学的目的和任务","政论文教学中应注意的几个问题".