基于素质教育视角的科学学科课堂活跃度分析

初中科学学科是一门综合型、实践型的课程,内容比较深奥难懂,因此在教学过程中如何培养学生的学习兴趣就显得十分重要。本文将从利用实验,联系生活,调动学生的学习兴趣;创设问题情境,培养学生学习的主体性;联系实际,贴近生活,活化课堂教学氛围;注重探究方法教育,培养学生的探究能力等方面来探索如何增加同学在课堂上的活跃度.     

探究“学讲方式”下的数学说题教学

<正>"学讲方式"是以学生自主学习作为主要学习方式,以合作学习作为主要教学组织形式,以"学进去"、"讲出来"作为学生学习方式的导向和学习目标达成的基本要求的课堂教学方式.应用"学讲方式",能有效改善课堂教学生态,使学生学习变得更加主动、有趣、活泼,使教学活动更有目的性、针对性、实效性,使老师的教和学生的学变得更有成效.众所周知,数学的产生和发展总是在问题和解决问题的过程中进行的,问题是数学     

浅议微博在小学数学教学中的应用

小学数学的教学目的在于促使学生掌握基本的数学运算,为后继数学教育打好基础.现代社会信息技术日益发展,微博已经深入到了人们生活的各个角落.把这一技术手段应用于小学数学教学之中,是教学方式的一大创新.本文分析了微博在小学数学课堂前、中、后三个阶段的应用,以期为提升小学数学课堂教学质量提供有益的参考.     

激发初中生英语学习兴趣的探究

兴趣是学生最好的老师,在初中英语学习过程中,对于提高课堂效率、提高学习成绩,起着至关重要的作用。文章从教学实际出发,列举一些激发学生英语学习兴趣的方法,为初中英语教学提供借鉴和帮助。     

高中英语小组合作教学中教师的作用

高中英语教学中存在教学理念陈旧,教学方式单调,基础知识重视不足和知识点扩展不足等缺陷,在高中英语教学中适时的开展小组合作学习能够很好地解决这些问题,充分调动学生的积极性,活跃高中英语课堂教学。     

高中语文“主题阅读”中的文化观

设计高中语文“主题阅读”活动时,教师要有意识地对接文化观培养目标,要符合学生阅读学习基本要求,要与学科核心素养培养高度契合。“主题阅读”与文化观对接,这是语文学科教学的自然选择,但其应用价值极为广泛,教师需要做创新设计和组织。     

采煤机导向滑靴的失效危害与科学改进

通过分析采煤机导向滑靴导向槽平面的失效形式与危害,阐述了采煤机导向滑靴导向槽部位优化改进的切入点和方案。     

基于SSH架构的代码构建自动化研究

SSH架构是目前软件开发比较流行的系统框架之一。本文针对传统软件开发效率低、开发成本高、存在大量手工编码的问题,提出了基于SSH架构的代码构建自动化,介绍了SSH架构和代码生成技术,设计出基于模板的代码生成器,数据模型由PowerDesigner构建,并结合自定义的模板实现代码构建自动化,从而达到快生成原型系统。     

挫折教育在体育后进生转化中的运用

为了增强体育后进生对挫折的正确认识,尝试在体育课堂教学中开展挫折教育,增强学生尤其是后进生的心理耐挫力,提高挫折自我排解能力。     

Effective Objective-C 2.0:编写高质量iOS与OS X代码的52个有效方法

正《Effective Objective-C 2.0:编写高质量iOS与OS X代码的52个有效方法》是世界级C++开发大师Scott Meyers亲自担当顾问编辑的"Effective Software Development Series"系列丛书中的新作,Amazon全五星评价。从语法、接口与API设计、内存管理、框架等7大方面总结和探讨了Objective-C编程中52个鲜为人知和容易被忽视的特性与陷阱。书中包含大量实用范例代码,