农业基础课程教学改革之我见

现行的二年制高等师范专科学校生物专业《农业基础》教材,是根据国家教育委员会于1988年7月在吉林省长春市东北师范大学召开的全国二年制师专教材编写出版规划会议的决定,按照国家教育委员会1988年审定、颁发的高等师范专科学校二年制《农业基础教学大纲》的内容和要求编写而成的。和以前的《农业基础》教材相比较,该教材的突出特点是强调了大农业的概念,即包括了农、林、牧、副、渔等方面。本教材由土壤与肥料、作物育种及田     

论人权的国内保障系统

人权的保障是一个复杂的系统工程。就国内保障而言，人权的保障系统由经济保障系统、文化保障系统、法保障系统和政治保障系统四个子系统组成。这四个子系统分别发挥着不同的功能，共同保障人权在社会生活中的实现。通过对人权国内保障系统的功能分析不难看出：只有在社会主义制度下，人权的保障系统的运行才是最有效的，人权的实现才是最有保障的。     

体育专业学生实施奖学金量化管理的研究

对体育教育专业学生实行了综合量化管理、助学金转奖学金办法 ,对学生助学金重新进行分配 .根据量化管理得分 ,拉开档次以鼓励先进、激励后进 ,取得了明显效果 ,学生管理工作在短期内上了一个新台阶     

语文四册第十组课文板书设计

32 珊瑚这是一篇常识性课文,又是讲读课文。板书设计应该结合段落大意,抓住关键词语,突出重点,使学生正确理解课文内容。     

创新人才工作机制 广揽优秀高层次人才——浅谈湖北工业大学高层次人才引进工作

创新人才工作机制,广泛吸引和凝聚优秀高层次人才,是深化高校教师岗位设置与岗位聘任制改革,加强教师队伍建设,实施人才强校战略的重要举措.本文首先分析了加强高层次人才队伍建设对我国高等教育发展,特别是学校自身生存与发展的重要性与紧迫性,继而结合湖北工业大学高层次人才引进工作实践,提出了创新人才工作机制、广揽优秀高层次人才的具体思路和措施。     

浅谈我国土壤质量变化与耕地资源可持续利用

我国人多地少,人均耕地占有量还不足世界平均水平的1/2,且土壤质量不高,中低产田占2/3。要保障粮食安全,只能依靠单位面积产量的提高,土壤质量便成为决定生产力的决定因素,土壤资源的高强度利用就成为必然,大量农用化学品的投入就不可避免。这种生产方式不仅对土壤质量产生深刻影响,也对生态环境带来巨大冲击。研究表明,自20世纪80年代初第二次全国土壤普查后,我国主要耕地土壤质量已有很大变化,东北黑土土壤肥力普遍下降,其他区域总体上虽有提升,但也存在着养分非均衡化,变异较大,大面积酸化,土壤污染加剧趋势明显等问题,为资源可持续利用带来巨大压力。要保障土壤资源的可持续利用,必须加大土壤监测力度,摸清家底,因地制宜地采取措施,消除土壤障碍,改造中低产田,提高农用化学品的利用效率,防止土壤污染和对环境带来冲击,对污染土壤进行修复,实现农业持续发展与生态环境保护的最优平衡。     

家用可移动智能加湿器

设计了基于单片机STC12C5A60S2系统控制的两轮可移动小车。在该小车实现可控制系统结构下,车子上面附加一台家用小型加湿器,这样就实现了家用可移动智能加湿器的完整控制,精确度较高,试验表明可以利用单片机来控制加湿器和小车的工作。     

非物质文化遗产数字化保护与传承中的分类研究

我国非物质文化遗产保护工作已进入"后申遗时代",数字化是非遗保护与传承的重要手段,构建科学、合理、符合用户需求的分类体系,是非遗网站建设的基础。在分析和继承非遗现有分类体系基础上,结合网络信息资源分类特点,构建了适用于非遗数字资源特点的网状分类方案。     

大学生健康自评完好量表的检验与生活方式关联因素的回归分析

大学生生活方式对健康影响的长期性共同构成了研究生活方式与健康自评相关性的内在合理性.通过建立主成分分析、逐步多元线性回归分析及区分效度检验模型,实证性认证了"健康自评完好"量表所具有的非常显著的操作性区分效度;从理论和实践层面上分析了"锻炼时间"、"周锻炼次数"、"睡眠充足度"、"睡眠平均时间"、"饮食有规律"、"早餐有保证"、"休闲生活规律"等因素在内的大学生生活方式对健康自评完好表达出的显著的积极影响.这对完善健康自评的测量理论、启发大学生形成积极生活方式及培养现代生活意识乃至构建健康型大学都具有前瞻性的启迪意义.     

世界中学生男子跳高冠军董子昂专项技术诊断

运用文献资料、专家访谈、视频拍摄和解析、实地观察、数理统计和对比分析等研究方法对董子昂进行研究。认为,(1)其技术特点为：助跑最后2步步长稳定、步速快且保持能力强和质心不断升高;起跳过程中H₀与H₁较高,起跳着地时已获得向上的垂直速度,起跳时间短;起跳腿着地膝角较大,腿部肌肉弹性和超等长收缩能力出色;摆动腿摆动速度快。(2)其技术不足为：助跑速度、节奏和点位不稳定;起跳腿支撑能力差;起跳阶段速度转化率低,垂直速度慢、腾起角小和质心垂直工作距离短;过杆经济性差。(3)其失败跳次成因为：助跑速度过快超出自身可控范围;助跑节奏和助跑点位发生改变;起跳阶段速度转化能力降低;摆动腿摆速降低,离地时刻折叠程度和制动高度不充分;起跳腿蹬伸幅度小,离地时髋关节和膝关节未充分伸展。对青少年跳高运动员的训练提出建议：(1)助跑阶段训练中,在提高助跑速度前应先评定运动员起跳阶段速度转化能力;在提高助跑速度的同时注重助跑节奏、助跑点位及助跑稳定性;关注髋关节在助跑过程中的相对位置。(2)起跳阶段训练中,除训练运动员起跳腿支撑能力和蹬伸能力、摆动腿的快速摆动和高摆制动...