我国篮球体能训练的研究综述

采用文献资料法对近十年来有关我国篮球体能训练的研究成果进行综述,以便更加系统地了解我国篮球体能训练的研究现状,并针对存在的问题,提出相应的对策与建议。结论:从对文献资料的研究来看,研究的方向主要集中在篮球体能训练同技能训练、战能训练、生理机能、伤病预防和运动寿命关系以及现状与趋势等领域进行研究。同时,从中也发现许多不足之处,许多文献资料在研究体能训练的内容及体能训练同运动生物力学、运动心理学等各学科整合的方面所谈甚少。应加强这方面的研究,为更加全面地对我国篮球运动专业化研究提供充实的理论依据,对提高我国篮球运动水平发挥重要的引导作用。     

循序渐进训练思维：应用题教学体会

培养学生的逻辑思维能力,掌握应用题的解答方法,是小学数学教学中训练的主要目标。我在教学应用题时,总是按循序渐进的原则,由浅入深、由易到难地启发、点拨,想方设法激励学生思维。现就解题思路和方法谈几点做法。 　　一、设置阶梯,诱导思维 　　小学数学“九义”第八册教材练习十七第 3题：“根据算式 30× 4=120,编一道乘法应用题,两道除法应用题。检查时,我发现很多学生不知道把哪两个数据作为已知条件,分析其原因,我觉得这道题的“坡度”太陡,应先指导学生把“ 30× 4=120”改编成除法算式,再编题。这样就为学生增设了“…     

由“5-5×(1/3)”想到的……

工程应用题教学结束,我让学生练习九义教材十一册１０６页第６题： 张红抄写一份稿件,需要５小的抄完。这份稿件已由别人抄了１／３,剩下的交给张红抄,还要用几小时才能抄完？ 大多数学生按照常规,先求出剩下的工作量（１－（１／３））,再用工作量除以工作效率,得出张红还要几小时抄完的时间： （１－１／３）１／５－３１／３ 有一位同学逆常规而行,列出了５－５１／３＝３１／３（小时） 我询问列此算式的理由,该生慌乱之中,说是根据分数除法的计算法则和乘法的分配律,把上式“（１－１／３）÷１／５”演变成“５－５（１／…     

拨动学生思维的火花——“求两个数的最小公倍数”教学一得

教学九义数学教材第10册72页例2“求18和30的最小公倍数”时,我遵循教材的顺序和方法,诱导出求两个数的最小公倍数的定义,并强调:“把所有的除数和最后的两个商连乘起来。”此时,学生陈飞举手说出了自己观察后发现的规律:如果用甲数最后的商去乘乙     

省委书记苏荣就我省高校毕业生就业工作进行调研

4月9日,省委书记苏荣就我省高校毕业生就业工作进行调研。省委常委、省委秘书长赵智勇随同调研,副省长孙刚出席座谈会,省委教育工委书记、省教育厅厅长虞国庆陪同调研并在座谈会上发言。参加相关活动的委厅领导还有史蓉蓉、李小南、彭世东。     

我国篮球体能训练的研究综述

采用文献资料法对近十年来有关我国篮球体能训练的研究成果进行综述,以便更加系统地了解我国篮球体能训练的研究现状,并针对存在的问题,提出相应的对策与建议。结论：从对文献资料的研究来看,研究的方向主要集中在篮球体能训练同技能训练、战能训练、生理机能、伤病预防和运动寿命关系以及现状与趋势等领域进行研究。同时,从中也发现许多不足之处,许多文献资料在研究体能训练的内容及体能训练同运动生物力学、运动心理学等各学科整合的方面所谈甚少。应加强这方面的研究,为更加全面地对我国篮球运动专业化研究提供充实的理论依据,对提高我国篮球运动水平发挥重要的引导作用。     

江西省小学体育教师职业倦怠现状调查与分析

现代教育观要求学校培养“全面、健康”的人才。小学体育教师作为专业的基础教育工作人员,其教育理念、职业道德、专业能力等均会影响学生的生理和心理的健康发展,是关系到国家大众体育发展的重要影响者。然而,体育教师往往找不到自己的定位,逐渐出现角色模糊和角色冲突等现象,导致情绪衰竭、去人性化、个人成就感降低等职业倦怠问题,严重束缚、阻碍体育课程改革的步伐。     

南昌市特殊教育学校体育教育现状调查研究

运用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,对南昌市特殊教育学校的现状进行了深入系统的调查分析与研究。调研结果显示,南昌市特殊教育学校在残疾人竞技体育方面取得了一定的成绩。同时也存在许多不足之处：城区与县属学校的教学资源相差较大;体育教师专业知识还不够完备;女教师比例偏少;缺乏特级职称的体育教师,学历结构偏低;缺乏统一的体育课程标准和体育教材;体育课时量的安排略少等。针对当前学校体育教育中存在的突出题,提出了相应的建议,期望为南昌市乃至江西省特教学校体育教育事业的发展提供帮助。     

“乐“中寓教

“开启人类智慧的宝库有三把钥匙:一把是数字,一把是字母,一把是音符。”雨果的这句名言道出了音乐教育对提高全民族素质的重要性,即音乐教育不仅仅是培养音乐家,而是在音乐教学中培养他们的创造性,促使学生德、智、体、美、劳的全面发展,这就是音乐教育最重要的功能,使它在素质教育中占据着重要的地位。那么怎样才能通过音乐教育,对学生进行各方面素质的培养呢?多年的教学实践,使我感到很重要的一点就是要注重“乐(yue)中寓教”,所谓“乐中寓教”有两个含意:其一,是指我们教材中所选入的音乐作品,本身具有一定的教育内涵,那优美的乐调,隽永…     

音乐教育在素质教育中的作用

音乐教育是实施素质教育的一个重要方面 ,其最终目的是为了培养全面发展的人才。音乐教育的主要任务在于培养学生认识音乐美、理解音乐美和创造音乐美的能力。这种能力 ,是音乐教育培养学生素质的核心。音乐教育的根本价值 ,在于提高人的整体素质、特别是在审美素质方面 ,有着其他教育学科所不可替代的作用。一、音乐对培养学生情感的作用认识、理解和创造音乐美的审美活动 ,是一种感性活动 ,它是通过对音乐艺术形象的感受而展开的。音乐作品表达一定的感情 ,人们在感受音乐的过程中会对自身的感情世界产生一定的影响。高尚健康的音乐会使人…