分享思想

今年5月是《人民教育》杂志创刊55周年。我们用什么方式来庆祝它呢?可以像以往那样举办一个座谈会,回顾光辉的历史,展望美好的未来,鼓舞士气。但是,最终我们选择了出版一套丛书这种能体现《人民教育》“注重思想含量”的办刊理念的方式,这种方式的鲜明特点与作用就是可以与读者——分享思想。《人民教育》的特色是什么?我认为,《人民教育》作为具有教育部背景的刊物,它的特色应当定位为“引领”,即从舆论上“引领”教育理念与教育实践。如何“引领”?这就需要思想和理念。因此,我们在2000年年初即明确提出把《人民教育》办成一份具有思想魅…     

每一所学校都是潜在的特色学校——关于特色学校的七点认识

●如何让区域内的所有学校都焕发光彩●如何找到学校的下一步发展方向●如何站到只属于自己学校的发展新起点上●如何使学校走上充满活力的个性化发展之路我们精心制作了"特色学校建设"专辑,期待能给您一些启迪。专辑分为"理论篇""、实践篇"、"方法篇"三大部分。理论篇刊载了领导和专家对特色学校建设的见解,澄清了有关特色学校的一些认识误区。实践篇主要展示了特色学校的特色。方法篇提供了建设特色学校的成功思路和做法。     

三代领导人的关注

最近，北京媒体报道了36年前毛泽东主席关于减轻中学生过重课业负担所作的重要批示，使我们进一步感受到党和国家三代领导人对减轻学生过重负担，促进学生生动活泼地健康成长的高度重视，为我们贯彻落实江泽民同志关于教育问题的重要谈话开阔了思路。36年前，即1964年3月10日，毛泽东同志在北京铁路二中校长关于学生负担过重的来信上批示：“现在学校课程太多，对学生压力太大。讲授又不甚得法。考试方法以学生为敌人，举行突然袭击。这三项都是不利于培养青年在德智体诸方面生动活泼地主动地得到发展的。”22年前，即1978年，邓小平同志在…     

面向21世纪培养高素质的中小学教师──访教育部师范教育司司长马立

面向２１世纪培养高素质的中小学教师──访教育部师范教育司司长马立本刊记者傅国亮，灵之在即将步入２０世纪最后一年之际，适逢教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》拟定并经国家科教领导小组原则通过。在信息技术高度发达的社会条件下，对培养跨世纪的高素质教师有...     

超越自我 再攀新高──本刊喜获“国家期刊奖”和再次入选“百种全国重点社科期刊”有感

报载，有人问微软总裁比尔·盖茨：“你的最大的竞争对手是谁？”比尔·盖茨回答：“是我自己。”这一问一答揭示了一条发展规律：只有不满足于已取得的成功，战胜自我，超越自我，才能谋求新的发展，攀上新的高峰。当得知本刊荣获首届“国家期刊奖”和再次入选“百种全国重点社科期刊”的消息后，欣喜之余，首先想到了上面的一问一答。本刊于１９９９年底获得的这两个奖项，都是政府奖。“国家期刊奖”由新闻出版署和科技部于１９９９年首次设立，是目前国内期刊出版界的最高奖项。评出获“国家期刊奖”的社科类期刊４９种，科技类期刊６４…     

特色发展 文化育人

从事基础教育领导工作的人,在工作中首先要解决方向感的问题,即无论是局长还是校长,首先要知道基础教育下一步的发展方向是什么,要对它有一个分     

让读书成为习惯

最近,因工作关系,前后半个多月与著名的演讲大师李燕杰教授共事。一天,说到生活起居,李教授的话,令我一怔。他说,他每天早晨四点钟起床,或看书,或写作,已成习惯。他今年70岁,依然如此。偶然的一句话,破解了成功者的奥秘。这就是：要想获得事业上的成就,一个重要"法宝"是让读书学习成为习惯。读书成为习惯,可以创造生命的神奇,可以使人的思想"神采飞扬"。据报载,一位加拿大医生奥勒斯,终生与书为伴。他给自己定下制度,每天睡觉前,不管多忙、多晚,必须读15分钟的书。到去世,他坚持了半个世纪,读了近千册书,成为博学的多…     

苏联的数学物理寄宿中学

苏联普通教育在比较注重强调培养全面发展的人的同时,又十分重视对那些在某些学科上表现出特殊才能的学生的选拨和培养。为此设立了专门的中学,叫做加深某些学科的学校。访苏期间,我们参观的基辅大学附属物理数学寄宿学校则是加深数学物理学科的中学当中的佼佼者。