关注学习过程,提升社会助学功能

自学考试作为一种教育制度,必须关注自考生的学习过程,全面评价考生。本文结合北京城市学院教育培训中心的探索和实践,论述了关注学习过程的重要性及其做法。     

对金华旅游纪念品开发的研究

本文从旅游纪念品的定位、误区、开发等方面探讨了金华旅游纪念品开发之路。旅游纪念品的定位要具有地方特色、创意新颖、适应游客的需求。目前金华旅游纪念品尚存在千佛一面、单调低劣、缺乏品牌等缺点，今后应增强大市场营销意识，突出乡土文化内涵，成立同业协会，结合重大时序节庆，利用电视等媒体积极宣传，共创品牌。与金华大旅游发展同步，并成为金华旅游业的强大支柱。     

论区域经济发展的不平衡与欠发达地区的教育抉择

一 由于自然条件的不同和历史上的种种原因,我国各地的经济、文化和教育的发展很不平衡。按照发展水平,大致可以分为比较发达的东部沿海地区和内地中心城市、中部中等发达地区和西部欠发达地区。 改革开放后的十几年时间里,为了加快我国经济的发展步伐,加速外资和先进的科学技术的引进,尽快缩小在总体经济实力和科学技     

美丽的草原我的家

一位已经在内蒙古生活、工作了二十多年的留学人员说:“内蒙,想说爱你不容易。”还有一位留学人员说:“十几年来,人们对我留在内蒙有各种各样的猜测,反正我是没走。”……在这片土地上,一群胸怀理想的留学人员付出了自己的青春和汗水,或许,同经济发达地区的人相比,他们的付出和     

振兴中华

二D普坚定有力地进行速度 尸臼~~~~~,~~~~~~、〔丛{;一{丝尹..‘~一~~-一、、》2一的的1..难︵.一5 丝{{绝6一丝{}丝玛气里}TO,叹一,、,1毕!奔苦、,~一翻渺一//f卜:}6旦ls’一立}犷-4一 一>︼﹄口‘. 安汽天前了向来 起一流站.滚经滚已江族牡︵悦一长民 2旦}丝旦{3 了一、5 35河华。誉拿l“J巨J耸艳的全; 尹~一一甲---.一-~一、二}2一1,云端,红旗,,高鲜仑起s昆升的前火撇队川一三.尸洲~...匕~、 6匕‘.川应厂飞立}飞一I中中国旦}华共产不我们前断,进,延导1炜领6。族1民党5一的的6大大川令一--l不三I。二15旦}3 312一;},屹人外国内新历了…     

开放性试题的编制与评分

为什么要在终结性测验中采用开放性试题?开放性试题是与封闭性试题相对应的一个概念。一般说来,封闭性试题具有确定的条件、方法和答案,而开放性试题通常没有确定的条件、方法与答案。由于条件、方法与结果的不确定性,所以开放性试题呈现出多种多样的形式,如条件开放性试题、过     

教育研究原创性探析

研究可分原创性研究和继发性研究。原创是最初或最早的创造。是否具有首创性、基础性、导引性 ,是区别原创性研究和继发性研究的主要标准。社会转型时期中国教育的改革和健康发展特别需要原创性研究。教育是一种具有“非决定性”、“不可逆性”和“非线性”的复杂现象 ,判断对其研究的价值 ,应遵循复杂研究的规律。中国教育研究应在科研管理体制、立项、评估和奖励等方面做出重大改革 ,以尽快进入原创导引的时代     

数列极限定义"ε-N"语言阐释

数列极限定义“ε-N”语言是经典的分析定义，它把极限认识过程的定性描述转化为定量描述。更加准确地把握极限过程的合理性与精确性。     

2006年广东高考历史试卷特点及2007年备考策略

2006年的广东高考历史试卷最突出的特点是较充分地体现了新课程的教学理念,并且努力探索出新的命题思路,既使旧课程的最后一届高考呈现出崭新的面貌,也使得正在学习新课程的师生能够把握住新课程高考的发展趋向。通过对2006年高考试题的分析,我们可以把握住新课程高考的命题特点,从而制定出备战2007年高考的策略。新课程提出的教学理念很多,其中很重要的一点就是用新的“课程观”取代旧的“教材观”。“课程”所包含的内容比“教材”丰富得多。如果说,在旧的课程教学中,我们所有的教学工作都是围绕着教材在转,那么在新课程的教学中,我们所有的教学工作都是以课程为中心。2006年的高考试题充分体现出以下六个方面的特点:第一,依照历史课程内容来命题,而不是单纯依照历史教材内容来命题。传统的教材观反映到教学工作中就是一种典型的“依纲靠本”的教学思路,认为只有在考纲和教材中呈现的历史知识才是有价值的,才是应该去学习的。而新的课程观则认为,知识的来源是多方面、多渠道的,尤其在信息化的社会,学生的知识来源不应该局限于教材;此外,与教材知识的学习相比,学生更重要的任务是掌握自主发现新知识、运用新知识的能力。这种观念运用到命题上,就会出现两个现象:...