从三级预防保健的理念看儿童青少年心理健康教育

世界卫生组织提出,人是一个完整的概念,人的生物性、心理性和社会性诸方面彼此紧密联系,难以截然区分开来。正是出于这样一种全新的理念,人们才开始看到心理健康教育的重要。但是,许多人对于心理健康教育仅仅着重从学校心理教育课这样的传统教育形式人手进行干预,缺乏一些来自于其他视野的思考和启发,从而忽视了对儿童青少年心理发生影响的其他一些要素。应该从包括家庭、学校、社区以及渗透在这些要素中的文化等更为广泛的社会层面人手来协同关心这件事情;并从个人毕生发展的意义上去     

如何消除挫折感

人的心理健康与生理健康是同等重要的。我们的学校教育不仅应该使学生有一个健康的身体,还要帮助他们形成健康的心理。然而长期以来,我们对学生的心理健康却重视得不够,对青少年常见的心理障碍缺乏认识和了解,不懂得也不善于运用心理学的理论进行疏导,以致这些心理障碍对于他们的学业产生了不良影响,严重的还会形成心理疾患,需要到医院去治疗。为了帮助广大教师正确认识青少年心理障碍形成的原因,掌握疏导这些心理障碍的科学方法,我们特约请南京师范大学心理教育咨询中心的有关同志,就当前青少年学生学习,生活,交往等方面常见的一些心理障碍问题,作出分析,提供咨询。南师大心理教育咨询中心是一个集科研与应用于一体的机构,它重点研究和解决有关青少年心理与行为障碍等方面的问题。该中心自成立以来,已为南京10多所大中学校数千名学生做过心理咨询,效果显著。我们开设的“青春期心理咨询”栏目,将主要由该中心的成员撰稿。本期先行刊登该中心负责人傅宏同志的文章《如何消除挫折感》。读者对本栏目的开设,以及栏目下应该论述的问题有什么意见和建议,可投书本刊,或直接与南京师范大学心理教育咨询中心联系,以便我们把这一栏目办得更符合实际需要。     

幼儿园心理保健工作的内容

幼儿园心理保健应该是一个具有明确计划性和指向性的工作。具体来说可以包括以下一些内容: 一、协调幼儿园与外部社会环境的关系,营造有利于幼儿心理健康成长的环境 虽然我们都承认幼儿园在一定程度上是为儿童未来作准备,但是要想真正做到这一点其实并不容易。目前大部分的幼儿教育活动都过于强调创设理想化生活的一面,而不愿让幼儿感受到真实社会中压力、竞争的另一面,这对于帮助孩子获得合理的自我认同实际上是不利的。     

有奖评刊（2009年7月下旬）

专家提醒家长们,在考试前尤其要注意与子女间合理的沟通方法.专家说,孩子天天在家长身边,家长“少说多参与”是很重要的,尤其在孩子高考复习期间,不要太多地去评判孩子考了多少分,家长做好自己的“家长形象”就足够了,不要给孩子施加压力,要给予孩子适当的鼓励。     

民国时期的贵州教育

晚清及民国年间是中国文化的转型期,教育发生了历史性的变革,即由古代教育向近代教育转变。在这一时代背景下,贵州教育也经历了前所未有的变化。民国时期的贵州教育,不仅具有时代演变的特征,而且因为贵州政治、经济、社会诸种原因而呈现区域性的特点。贵州近代教育发展的轨迹,起伏很大,清末出现一阵热潮之后进入低潮,经过20多年缓慢发展,在抗日战争期间又勃然兴起,战后又回落下来。在兴衰起伏之中,有许多经验可供借鉴,也有许多教训值得反思。     

基于Web服务的第三方B2B电子商务研究

随着互联网的迅速发展,越来越多的企业使用B2B电子商务系统进行商务贸易。从Web服务的技术角度出发,利用现代信息技术对传统商务流程进行改造优化,探讨第三方B2B电子商务的商务模型、运行机制和安全策略,实现企业间信息资源的集成,确保信息流、资金流和物流能够高效运转。     

宽恕理论在心理学治疗领域中的整合发展趋势

虽然大量的研究表明宽恕在心理治疗中具有相当积极的作用，但是，由于现有的各种宽恕定义和理论模型相互之间分歧较大，似乎看不出明显统整的迹象，使得这个命题的理论价值在主流心理学中并没有受到应有的重视。不过，在对有关概念和理论模型进行回顾和深入分析后不难发现，一个崭新的、逐步趋于整合的宽恕心理学正在逐步酝酿成熟。     

论网络教学的特点

网络教学已成为社会所共同关心的热点,本文针对网络教学的特点进行了分析。     

测测孩子的创造力

创造力是儿童发展所不可缺少的一种品质,其中的核心表现为创造性思维。借助下面的问卷,父母可以了解孩子是否具有一定的创造潜力。 什么是创造力或创造性思维?创造力是指个体蕴含和表现创造性的一种能力。在不能直接做出解答的启发性问题中,个体凭借这种能力,就能够创造出新颖的作品。在创     

咸宁市档案馆新馆建设有望年内动工

近日．咸宁市政府办公室下发咸政办发[2010]17号文《关于印发2010年市区城市公共基顾忌设施项目建设计划的通知》，咸宁市档案馆作为新建的政府BT项目列入该计划，标志着新馆建设有望年内动工兴建。