改进高等师范学校教育学教学的一些体会

高等师范学校的任务是培养忠诚党的教育事业的合格的中学教师,要求学生在德、智、体等几方面都得到全面的发展;要求学生有比较渊博的文化科学知识,认真研究和掌握教育科学的基本理论知识和基本技能,懂得教育和教学工作的基本规律;同时,还要求有高尚的道德品质和崇高的精神境界。教育学是一门研究培养人的规律的科学,主要探求对中小学生进行教育和教学的规律。社会主义教育学应具有高度的科学性、革命性     

认真学习和贯彻《中共中央关于教育体制改革的决定》

一九八五年五月二十七日《中共中央关于教育体制改革的决定》公布了,这是一个领导全国人民进行社会主义物质文明与精神文明建设的纲领性的文件。我国进行社会主义现代化的经济建设,要依靠科学技术,科学技术的普及与提高,需要大批高级与中级的科学技术人才,而人才的系统培养,要依靠教育。所以,《决定》指出:“教育体制改革的根本目的是提高民族的素质,多出人才,出好人才。”     

论数字图书馆音频资源的制作与发布

阐述了数字图书馆音频资源数字化保存的优点，介绍了从模拟音频资源到数字音频资源的制作过程。以及如何利用三层B／S模式、构件技术和流媒体等当前主流技术对音频资源进行发布。     

追梦

"吱——吱吱"闷热的夏天,除了蝉的抱怨,其他的一切都沉默了,吝惜着流下的每一滴汗。吸进的、呼出的都是浓重的水汽。走在繁华的街道上,看着各行各业的人们下班的匆匆身影,一个个拉着疲惫的身躯走进家门。一进门,脸上的疲态立即消失干净,他们想起了还有一个家要由自己支撑,自己还有未实现的梦想。还有年少时的梦。清晨,窗檐上"滴答——滴答"地坠下雨珠。昨夜下雨了,大雨带走了阴霾,也冲洗了人们的心灵,让人隐约地见到了梦想在向自己露出了笑脸。雨滴也有梦想吧!为大地带来清凉,为人们降去燥     

学习陶行知献身教育事业的精神

伟大的人民教育家陶行知先生(1891—1946),于1914年在金陵大学毕业后赴美国哥伦比亚大学学教育,做过杜威的学生,1916年回国后执教于南京高师,任教育科主任。后该校改为东南大学。1920年他便辞去教职,专门从事教育改革的实践,任中华教育改进社总干事,主办《新教育》杂志。1927年创办晓庄试验乡村师范学校。1930年该校被国民党政府封闭,他改在上海创办自然科学园,编辑《自然科学丛书》,称这个为科学下嫁运动。1913年“九一八”事变以后,他创办山海工学团,采用了小先生制,1935年“一二九”爱国运动以后,他发起组织国难教育社,拟订了国难教育方案。1939年在四川创办育才学校,1941年他倡导“新武训运动”勤苦办学,为劳动人民服务。194     

阅读在美国

在我赴美探亲的时间里,出于职业的本能,特别关心教育方面的事。除了亲身感受,我还经常注意报刊杂志上的有关材料。本文我想就阅读在美国的情况谈一些随想。美国的学校一般到四年级才重视数学,当然不等于不认识数字,不学简单的计算,只是在低年级,学生大多借助图画或实物来计算,扳手指数数的人也很多。可是,阅读却是从小就非常注意的。美国的公共图书馆很多。不论是大市区还是社区小镇的图书馆,都有专供儿童借阅的一个区域。陈列的书从周岁     

“家庭教育学”一隅——试谈家长怎样辅导孩子学文化

在“尊重知识,尊重人才”的呼声下,家长为培养孩子成才应如何做出贡献,已成了一个急需研究的课题。本文仅就城市小学和中学低年级学生的家长如何亲自关心、辅导孩子学习文化知识,谈点看法。一、家长辅导的类型与特征家长辅导通常是多科性的综合辅导。按内容不同,可分为主课(语、算)辅导,副课(常识、史、地)辅导,业余爱好辅导和特长辅导四种类型。按时间不同,又可分为日常辅导,考前辅导和学前、假日、假期辅导(下简称假期辅导)。     

实行具有中国电大特点的学分制

中共中央关于教育体制改革的决定明确指出,要把实行学分制作为高等教育教学改革的一项重要内容。全国广播电视大学创建伊始,国务院在批转关于全国广播电视大学工作会议的报告中就作出规定:“电大学业考核采用学分制。”学分制是一种教学管理制度,它以学分作为计算学生学习量的单位,按照专业培养目标的要求规定各门课程和各个教学环节的学分,允许学生对所学课程有一定的选择自由,并把必须取得的总学分作为达到毕业要求的业务标准。     

关氏笔下的妓女群

关汉卿是善于塑造众多女性的剧作家,在现存的十多种杂剧中,除《单刀会》、《西蜀梦》、《裴度还带》、《玉镜台》和《鲁斋郎》外,其余各剧主角都是女性.这决非偶然,同他所处的时代有着密切的关系,元代曾一度废除了科举制度,知识分子断了进身之道,但关汉卿也不愿像写出了几个神仙道化剧的马致远那样,无官做就走仙路,而是以创作杂剧为业,面对现实,反映现实,还有同他的社会地位、个人情趣也有着直接的关系,当时人被分