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设计意图
小班幼儿非常喜欢游戏活动,将数学教育渗透到游戏活动中,让幼儿在玩中学,不知不觉掌握按一维及简单的二维分类,是符合小班幼儿年龄特点的做法。同时,结合秋季特点,利用生活中随处可见的落叶,将生活与游戏相结合,体现了《纲要》的精神“在生活中感受数学的有趣”。 相似文献
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我国的应用文写作历史源远流长 ,但把它真正作为一门学科来研究还是近些年的事。随着经济体制改革的逐渐深入 ,以及现代社会人们交往的日益增多 ,应用文的使用范围将日趋广泛 ,应用文在社会生活中将起着越来越重要的作用。所以许多大学都把“应用写作”作为必修的公共课 ,但是应用文写作毕竟是一门年轻的学科 ,还没有形成严密的被大家公认的学科体系 ,这就给这门课的教学内容和基本教学环节以及教学方法的规范化带来困难。应用写作又是一门实践性很强的课程 ,其主要目的不是传授有关写作理论知识 ,而是提高学生实际写作能力 ,而实际能力的提… 相似文献
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范晓霞 《中国教育研究与创新》2007,4(1):100-101
随着新课改的不断深化,历史考试试题已趋向对学生综合能力的考查,一般的考题大多要设置情境。这些情景,或是取材于现实生活、时政、文献资料、评语、名人名言、歌曲、实践活动、研究课题,或是一段文字说明,由于所引材料新颖接近学生认知水平,易于激发学生兴趣。其目的在于引导学生体验历史、感悟历史,进而引申出对理解能力、分析能力、识记能力、迁移能力、运用能力的考查。突出了试题的开放性、主观性、研究性的特点。如这样一道探究与实践题: 相似文献
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历时几千年的教育最终演变成了一个复杂系统,而光怪陆离的复杂系统,很容易使人们忘记教育的本真目标。当我们被知识、价值、技能、态度等教育的具体目标以及他们之间的关系弄得一头雾水时,可能缺失的恰恰是对教育最初本真目标的准确把握。 相似文献