ICTs环境下信息控检对KS发展的影响

现代信息与通讯技术(ICTs),堪称全球经济活动,ICTs既能满足人们资源共享,又可充当透明的创新平台,国外电子政府的ICTs已取得大众化效果,可在网络检索中控制使用内容,则知识社会(KS)缺失自由表达、自由检索,如此数字经济条件下KS能否顺利发展,国外学者对此质疑,他们提出了KS发展所需的四大支柱:1)ICTs和连通性;2)内容可用性;3)ICTs之外的基础设施;4)人力资源能力,欲多角度表明面向技术的信息社会(IS),检索控制过于严厉,有碍KS的发展。参考文献4。     

职称书的解决之道

一本书若被同行业人士认定为职称书的话,也就意味着这只不过是一本编辑看过、作者存着、评委翻翻的所谓的书罢了,最后难免落得个“束之高阁”的命运,社会作用极微,出版价值归零。     

英美大学出版社生存走势一览

当今学术出版面临的逆境,一时也不可能找速效良方,科技手段虽可以解决一些问题,但仍需重建动态的出版领域,英美出版界正在感受着出版征程中的利弊得失,不断地寻觅、探索前方的出路。     

永远开始的文化中国史

自由之精神的文化江山,不是王朝中国下的史官文化．也不是嫁接过来西方的自由观念．而是我们文化的本源。 作者以文化个体性为尺度。重读中国史,重估历史人物的价值,书中所勾画出的文化江山,回答了我们文化为什么历数千年而不绝。     

巴西:致力于提高国民阅读率

巴西总统卢拉二届连任后,承诺要改善本国教育系统投入的严重不足,尤其是解决文盲这个制约教育发展的最大瓶颈。2005年,巴西政府开展全民阅读调查,致力于提高国民阅读率。     

印度教育出版业前瞻

概况南非前总统曼德拉说:"教育是改变世界最有力的武器"。业界人言:出版业是人类最具吸引力最有价值的职业之一,而教育出版又颇富挑战性,比其他类型的出版更有利可图,因为以学生为基础,需求年复一年不间断。     

高职教育"三位一体"实践教学模式的构建

一、"三位一体"四段式实践教学模式的构建 "三位一体"指的是实验、实习、实训打通,构成一个相互交叉、相互融合、相互渗透的有机的整体.     

创造其实很简单

一位发明家给我讲过一个故事，说是有一家工厂用的冲床因为操作不慎常发生事故，易造成操作工手指致残。为了解决这个问题，技术人员设计了许多方案，力图让冲床在操作工的手接按冲头时自动停车。采用过红外线、超声波、电磁波构成的许多种复杂的检测控制系统，但由于种种原因都没有成功。一天，有个人出了个绝妙的主意，     

一元一次不等式组的解集

一元一次不等式组的解集傅国华（江西省八景煤矿中学）可解一元一次不等式组，义务教育人教版初中《代数》第一册（下）Ｐ７４有解一元一次不等式组的步骤：（１）求出这个不等式组中各个不等式的解集；（２）利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分，即求出了这个不等式...     

德国文理中学高中历史课教学要求及其特点分析

本文介绍了德国文理中学高中阶段历史课教学在"能力"和"知识"两个方面的基本要求和具体标准,认为这些要求体现了传授知识与发展能力相统一、系统性与可操作性相统一、理论与实际相统一的特点.这一课程设计值得我们借鉴.