让“笑”进课堂

笑无时不有,无处不有:在严肃的课堂上也应该允许有笑,应让笑声进入课堂。教师在讲课中偶而夹杂的与教学有关的一两句幽默有趣的话语,常常引得学生开怀大笑,往往能加深理解和记忆。笑声过后,学生们一个个挺直了腰杆,睁大了眼睛,集中了注意力,更专心于教师的讲解,有时甚至对所讲的这部分内容终生难忘。几秒钟的笑,竟能收到如此奇妙的效果,这是为什么呢?     

基于案例的隐性知识挖掘研究

将隐性知识显性化是知识管理的重要研究内容。提出了通过跟踪案例求解者的思路,建立专家求解到知识领域的映射关系,并形成相应的知识结构图来进行隐性知识挖掘,探索建立了使隐性知识显性化的基本框架。     

素质教育与主体教育

作为教育理论,素质教育是一种依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生的主体性和能动性、注重开发人的智慧潜能、形成人的健全个性为根本特征的教育.主体教育,也是根据社会发展的需要和人的发展需要,以把学生培养成为能够自主地、能动地、创造性地进行认识活动和实践活动的社会的主体为目的,是一种以培养和发展受教育者主体性为主要特征的教育.素质教育和主体教育虽然视角不同,着眼点和着力点也不尽相同,但精神实质还是完全一致的.它们都是针对教育异化现象而提出来的特定教育理论,其立意都是为使教育回归原有的本质.     

基于价值的电子商务模式表示与分析: 以知识资源网站为例

本文通过对电子商务模式研究的文献回顾,讨论了电子商务模式分析的基本目标,提出了基于价值分析的电子商务模式的表示的基本步骤,介绍了如何利用E3-Value工具对电子商务模式进行建模和分析。最后用知识资源网站的电子商务模式分析作为例子,说明基于价值的电子商务模式分析的基本过程,并得到一系列知识资源网站商务模式运作的基本对策。     

初、中级档案职称考试教材解读 《档案事业概论》(四)

第四章外国文件与档案管理 学习提要:本章主要了解外国文件、文件管理、档案管理的三个主要环节(鉴定、整理、利用)、档案事业行政管理、档案机构、档案立法、档案教育和档案人员.在本章出现的人名、著作(法规、条例)名称、有关管理内容、方法类型、特点以及对应的国别、年代等,都应该重点了解.     

扶持薄弱学校应理顺的若干关系

随着我国社会的发展，市场经济的确立，以培养高素质创造型人才为核心的素质教育正在全面实施。要大面积全面展开素质教育，仍有许多理论与实际问题需要探索。其中一个问题是：如何加强薄弱学校建设。正确认识和处理素质教育与薄弱学校改造过程中的诸因素和诸关系，对于全面实施素质教育有着十分重要的现实指导意义。 扶弱与扶志。要使教育相对落后的薄弱学校摆脱落后的局面，必须先从认识入手，使他们认识到落后的原因，及怎样摆脱落后。是靠自己还是靠别人、靠政府扶持？在启发思想觉悟的基础上，以适当的政策和投入，再加上教育科研机构…     

优化四大策略 积极推进广州教育科研

一个地区的教育科研水平,在一定意义上本质性地反映了该地区的教育发展水平。要树立"科研兴教"之风,使广州教育和发展水平跃上一个新的台阶,可以通过"整体改革,全面推进;健全机构,形成网络;综合教育,系统研究;定位准确,服务上下"的策略来推进。     

中学生参赌严重影响身心健康

小方同学课余在街头巷尾看到社会上一些人利用多种形式进行无休止的赌博感到好奇,起初,他与同学用练习本、橡皮擦、铅笔、钢笔和饭菜票赌,后来发展到用现金赌,家里给的一些零用钱常常在一个晚上就给输光了.他还偷过家里的钱,被爸妈痛打了一顿。中学生参赌是当前一个较为严重的社会问题和教育问题。其原因主要是盲目好奇的心理作祟。怀着好奇心理的中学生,开始     

心理力量是颗原子弹

心理力量是颗原子弹,你信不信?它的威力有时大得叫你难以置信。故事一:梅尔龙是美国在越战中受伤的军人,他由于受伤而成了一名坐轮椅的残疾人。为此,他常常借酒浇愁。一天晚上,他从酒店出来,遇到劫匪,当劫匪在他身上抢不到钱,气急败坏地要放火烧他的轮椅时,他竟然忽地跃起,一口气跑出了一条街。当他平静下来时,才发现:“我怎么不仅能走路,而且还能跑了?”他对自己惊讶不已。在生命的危难关头,是求生、避难的欲望这一心理力量创造了奇迹。故事二:有一位农夫,身高只有170公分,体重70公斤。一天他在田地上看见自己的儿子开了一辆轻型卡车,突然…     

基于"师-徒"结对工作模型的虚拟项目团队知识整合研究

试图通过建立“导师-学徒”型结对工作模型来提供强联系社会网络架构,从而实现虚拟项目团队知识整合。