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101.
本研究将美国公立高校治理模式分为统一治理、分类治理、市场模式和干预模式等4种类型,并通过各种治理模式及其组合与《美国新闻与世界报道》全国性大学排行榜中公立大学排名对应关系的统计分析,论证了两者的相关性,得出"分类治理+市场模式+干预模式"是确保一个地区的公立高等教育体系实现平均质量和优异双赢的最佳治理模式组合等结论,提出我国应按照办学定位和目标的不同对地方高校进行分类治理等改革建议。  相似文献   
102.
提出了一种基于P2P环境的信任管理模型,基于实体的行为经验构建实体间的相对信任关系,并采用改进的分布式存储机制应用于全局信誉值的管理,使得网络中各节点在维护管理全局信任关系的工作中合理地分担计算负载和存储负载,提高了信任管理系统的整体性能。  相似文献   
103.
贾庆林主席在全国政协十一届一次会议开幕式中所做的报告中,在谈及今后五年的工作建议时指出:要密切与新的社会阶层人士的联系,关注他们的利益诉求,畅通利益表达渠道,加强思想政治工作,引导他们自觉承担社会责任,做合格的中国特色社会主义事业的建设者。要协调理顺社会利益关系,构建和谐社会,党和政府就要对新社会阶层团结、教育、支持、引导,政府充分发挥其职能整合社会资源,加快社会建设,创新社会管理机制,从而促进各种社会力量的良性互动,真正形成“全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会”。  相似文献   
104.
西方择校制度及其启示   总被引:5,自引:0,他引:5  
近几年来 ,在我国城市地区的基础教育中出现了择校现象 ,并引起社会各界的广泛关注和议论。实际上 ,早在19世纪 ,欧洲就出现了择校现象。时至今日 ,欧洲已成为择校制度较为完善、实施也极为广泛的地区。近10年来 ,美国、澳大利亚等发达国家的政府也开始提倡家长择校 ,但其择校制度产生的背景、实施目的以及具体政策等 ,与欧洲国家有显著不同。总的来看 ,西方发达国家的择校制度可分为两种类型 ,即欧州型和美澳型。前者包括欧洲的主要国家 ,即英国、荷兰、德国、比利时等 ;另外 ,加拿大虽位于北美洲 ,但其择校制度却有着这些欧洲国家相似…  相似文献   
105.
为了研究不同发酵条件对小台农芒果酒中的Vc含量和风味的影响,以海南小台农芒果为主要原料,以不同梯度的果胶酶、酵母添加量和发酵时间为单因素实验,测定Vc、总糖、滴定酸、可溶性固形物等指标,在此基础上进行L33正交实验,确定最佳酿造工艺。结果筛选出两种工艺,一种工艺为果胶酶添加量为0.15%,酵母添加量为0.20 g/L,发酵时间为7 d,此工艺下酿造的小台农芒果酒总体评分最高为85分,Vc为33.89 mg/100 g,具有浓郁的芒果香气,酒体结构感强,酒香与果香融合较好,余味较长;另一种工艺为果胶酶添加量0.20%,酵母添加量0.20 g/L,发酵时间8 d,在此工艺下芒果酒最终评分为74,Vc含量为37.27 mg/100 g,但其酒精度较高,酒体较淡薄,结构感不强,后味略苦。因此,从风味上考虑,则优选第一种工艺为佳,果胶酶添加量为0.15%、酵母添加量为0.20g/L、发酵时间为7d;从Vc含量上考虑,则第二种工艺为最佳选择,果胶酶添加量为0.2%、酵母添加量为0.20 g/L、发酵时间为8d。  相似文献   
106.
<正>暑假,爸爸觉得我已经到了学游泳的年龄,便每天带我去游泳馆游泳。看到那么多的小朋友都在轻松惬意地游着,我心想:游泳如此好玩儿,我也要学。环抱着爸爸的腰,我走进了泳池,然后套着泳圈开始花样热身。“热身活动结束!”摘了泳圈,爸爸开始教我练习基本功:吐气、手的姿势、腿的动作。基本动作学完以后,爸爸用双手托住我的身体,让我在水中划动。我在水面上浮着,身体绷成了一条直线,爸爸表扬我:“对,对,游泳时,身体就是这个样子。”在爸爸的鼓励下,我游了10米远。学游泳挺简单的嘛!  相似文献   
107.
基于2010—2020年我国省级面板数据,将水资源税改革试点视为准自然实验,通过多期双重差分模型评估我国水资源税改革对用水效率的影响。研究结果表明:水资源税改革可显著提高水资源利用效率,其中对工业用水效率的激励效果强于对农业用水效率与生活用水效率的影响,另外水资源税改革对东、中、西部地区的总体用水效率、农业用水效率、工业用水效率、生活用水效率的影响也存在不同程度的差异。基于此,建议进一步深化改革,推进试点扩围;多措并举,提升用水效率;因地制宜,实施差异政策。  相似文献   
108.
人总是在生活中慢慢长大,慢慢明白一些事情。现在我终于知道我们之昕以会担心某些人,是因为我们爱他们,害怕失去他们。  相似文献   
109.
如今,这奥运会的准备工作是进行得如火如荼,就连我家的鱼儿也在为奥运加油喝彩,不信就来看看!花样游泳:红绿灯刚开始,我家有成群的红绿灯。也许是听电视、广播天  相似文献   
110.
学校教育是教书育人的教育,德育工作是塑造学生心灵的工作,要培养合格的人才,必须加强学生德育,这不仅是素质教育的基础工程,更是提高整个民族素质的希望工程.随着改革开放和现代化建设事业的深入发展,以及人们思维方式和生活方式的变化,学校该如何培养身心健康的一代新人,这对有效实施德育提出了实质性挑战,需要我们认真思考,积极采取应对策略.  相似文献   
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