DVD在线租赁

本文针对DVD在线租赁服务碟片分配方案与会员满意度的问题，通过数据处理，对网站购买的DVD数量进行确定，使它们尽可能满足会员的期望。 我们对DVD会员的在线定单表格，采用“自上而下选择，不足后补”的原则，建立MATLAB程序进行筛选得出碟片的分配方案。 采用最大概率分配模型进行分配处理，得到购买的DVD的数量一个比较合理的结论。     

面向高职工科学生的Triz创新教育

文章针对高职工科学生的知识结构和就业岗位,探讨制订了Triz创新教育教学计划。通过入门、应用、提高三个教学环节,分别采用讲授和讨论、举例法、研讨完成了创新教育。掌握了Triz创新方法的毕业生,必将在创新方面做出自己的贡献。     

怎样防止夹砂缺陷的产生

在粘土砂型铸造生产过程中经常出现夹砂类缺陷。本文对该类缺陷的产生、防止方法、采取的工艺措施等方面进行了较为详细的论述。     

基于工程素质的高职工科专业实践教学探索

高职工科学生的工程素质亟待提高,提高工程素质必须改进专业实践教学。本文就新形势下高职工科毕业生的就业特征、工程实践和工程素质教育问题进行了探讨,阐明高职工科学生工程素质的内涵,提出在专业实践教学过程中培养高职工科学生工程素质的培养方案,总结实践性和工程性较强的专业实践教学体系,使工程素质培养贯穿专业实践教学的全过程。     

请不要关闭了孩子的话闸

“叮叮当,叮叮当……”上课铃声响了,我像往常—样快速地走进教室,看到这满满一教室的孩子,在满屋子的叽叽喳喳声中开始了这学期的第一节语文课。为了不影响上课,我马上调节自己的情绪,以微笑面对孩子。为调动孩子的积极性,我提出了各种层次的问题,以满足各类孩子。     

小学数学课堂中学生问题意识的培养对策研究

传统数学课堂中教师擅长主动引导学生解决问题,但容易忽视引导学生自己去发现问题对其全面发展的重要性。培养学生的问题意识能培养学生的思维能力,对学生的长远发展有着不可忽视的作用。小学阶段的学生思维活跃,养成良好的学习习惯对于未来的学习能奠定坚实的基础,本文浅析小学数学课堂中学生问题意识培养的必要性,结合笔者的实际经验探讨小学数学课堂中学生问题意识的培养对策。     

Python在应用型本科《传输原理》教学中应用实例

以应用型本科《传输原理》课程的三传实例,利用Python中进行了数学计算、解方程、插值、程序设计等的教学探索,培养了学生利用计算机软件解决计算问题的习惯,提升了教学效果。     

基于Tkinter的百度AI图像识别技术二次开发实践

通过tkinter二次开发,将百度AI提供的人工智能识别结果进行抓取,显示了用户关心的结果。生成可执行文件发布,完成了设计任务。     

工程伦理在高职理工科毕业综合训练中的实践探索

在高职理工科毕业综合训练中加强工程伦理教育是培养高技能应用人才的迫切要求,也是高职理工科教育改革的重要研究内容。通过设计工程伦理在毕业综合训练中的应用方案与实施,与传统的毕业综合训练进行对比分析,论证了在高职理工科毕业综合训练中开展工程伦理教育的现实意义,探索出了一条适合高职理工科的工程伦理教育方法,期望能对高职理工科学生的可持续发展研究提供参考。