深化课改,追求卓越的巨鹿县育红实验学校

追本溯源——课改源于理念2008年8月26日,张廷波调到育红实验学校担任校长,他深有感触地说:"在巨鹿一中任校长期间,一直想践行自己的教学理念,尽可能创造条件,让学生自主学习、全面发展……可由于高中升学压力太大,在教学     

基于足球比赛的机器人体系结构分 析简

文章对基于足球比赛的机器人的各个系统构架以及运作流程进行了深入的分析和研究,并对现有的部分设计提出了具体的看法和改进意见,最后指出了机器人足球比赛的下一步研究方向．     

小议创设应用柯西不等式的情境

柯西不等式作为新课程的选修内容,以其具有对称和谐的结构,在高中数学中有着广泛应用,在各类考试中受到命题者青睐,而应用它的关键在于:合理创设应用柯西不等式情境,依据所给问题的结构特征,巧妙地构造,在形相似中感悟神相似,以达到问题的解决.下面举例说明.     

春秋时期的重史传统

春秋时期形成了浓厚的重史传统，它主要表现在在历史中追求不朽；讲史活动盛行一时；从先人格谚、典籍中寻找证据；史家“直书”精神高度自觉及历史典籍的大量积累。它对于开创我国的重史传统起到了非常大的推动作用。     

初中化学课堂有效教学思考

新课改强调学生是学习的主体,鼓励学生积极思考,主动参与学习活动,自主获得知识并体验知识的形成与发展过程,从中发展能力,培养兴趣。随着新课改的不断深入,每位教师教学观念也不断更新,怎样提高课堂教学的有效性是每位教师都关心的热点问题。初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,是初中学生毕业、升学考试必考的科目,对初中化学科来讲,教师面临的压力更大,实施课堂有效性教学更是迫切。怎样减轻学生的负担,怎样从四十五分钟的课堂教学中要质量,可以说是每个初中化学老师都在探索与思考的问题。     

高校主题班会“三化”创新研究

高校主题班会"三化"创新研究是班会主题选择的系列化、组织过程的模块化、实施过程的项目化。将主题班会作为完整项目来整合,有利于学生自主能力培养;有利于学生创新能力的锻炼和团队意识培养。尝试改变传统主题班会设计思路,提升主题班会完整性、推广性和育人效果。     

中职学校班主任与学生交往存在问题及对策探究

学校是由多个班级体构成的。班级作为集体单元,其管理水平越高,意味着集体运转地越有秩序。即是说,班级管理水平的高低会影响到学校教育质量的好坏。而班主任作为最基层的学生管理者,是班级管理的组织者与领导者,也是一个班级的灵魂,对班级管理工作起着决定作用。因此,作为班主任必须制定切合实际的班级管理模式,提高班级管理工作水平。中职学校专业种类多,学生水平参差不齐,再加上职业教育注重实习、实践,与社会接触广泛,因此,中职学校班级管理工作尤为艰巨。作为中职班主任必须采用科学的方法进行班级管理,以适应职教发展的需要。     

折叠与轴对称

折叠型问题是近年中考的热点问题．通常是把某个图形按照给定的条件折叠．通过折叠前后图形的相互关系来命题．折叠型问题立意新颖，变幻多样．下面我们一起来探究这种题型的解法．