论人的主体性的发展与现代教育主体性原则的建立

<正>人的主体性问题是现代哲学的中心课题，有人干脆认为现代哲学就是关于人的主体性的哲学。哲学是时代精神的精华。现代哲学的这一倾向，反映了现代人类对自身的本质力量、价值、发展前途的认识和关注。它是随着人类文明的进步，随着人类社会的社会化趋势的加强，随着人类在各个实践领域中主体力量的提高，而导致的人类对自身存在状态的反思。     

对课堂提问质量的思考

“提问”是课堂教学的重要方式和手段。“提问”具有多种重要的教学功能,受到理论界及广大教育工作者的重视。1912年美国的史帝文斯第一次对教师提问进行了系统研究,发现教师在讲课过程中,提问和回答占时80%,提问被视为“有效教学的核心”。美国教学法专家斯特林G·卡尔认为:“提问是老师促进学生     

跨国公司对中国茶业影响——以联合利华立顿为例

中国是世界上茶叶生产、消费和出口大国,茶叶生产和消费在我国有着悠久的历史,但我国的茶叶生产企业规模小,技术含量和品牌知名度低,随着国际经济一体化和贸易全球化的快速发展,跨国公司对中国的茶叶生产企业产生了深远影响。     

小升初文言文教学衔接的策略研究

新课程改革对语文教学提出了更高的要求,尤其是文言文作为中华民族的传统文化,其在母语教育中的作用更是不容忽视。但是长期以来,小升初阶段相当一部分学生在进入中学后对文言文学习感到很吃力,不仅学习兴趣锐减,而且学习成绩也大幅度下降,小升初的文言文教学脱节现象较为严重。面对这样的现状,我们认为有必要在语文教学中探索研究小升初文言文教学的新模式、新方法,既适应新课程的标准,又能激发学生学习文言文的兴趣,促使学生自主学习。     

鼓励学生自主地多元解读文本

阅读过程,是阅读主体通过特定的心智活动,在自己的脑海中建立文本与本然生活之间对应关系的过程。由于学生的生活经历、积累、语文积淀等存在千差万别,对同一篇课文、同一段文字,每一个学生都有自己不同于别人的体验,对文本的解读呈现多元性、差异性、不一致性。教师应尊重学生在阅读中的独特体验,这是个性化阅读的保证。     

跨国公司对中国茶业影响——以联合利华立顿为例

中国是世界上茶叶生产、消费和出口大国,茶叶生产和消费在我国有着悠久的历史,但我国的茶叶生产企业规模小,技术含量和品牌知名度低,随着国际经济一体化和贸易全球化的快速发展,跨国公司对中国的茶叶生产企业产生了深远影响。     

我国新农村建设的"后发劣势" 与"后发优势"分析

新农村建设在迅速启动。但目前的一些观点和政策建议有些失妥,究其根源可以发现这样的思路：(1)长期以来,城市接受农村的“供养”而先富起来,对工业的倾斜占用了农业的发展资源,因此,“城市欠了农村”,“工业欠了农业”。(2)农村的落后拖累了国民经济发展步伐,庞大的农民队伍恶化了我国的各项人均指标。(3)农民素质低下、保守、不理性,坐     

论《江南三部曲》的叙事变化

《江南三部曲》作为格非为数不多的同一主题系列小说,将笔触对准中国百余年的社会历史变化,并刻画了生活在变化中的各类人物状态。从第一部《人面桃花》到最后一部《春尽江南》,作者始终营造"乌托邦"这一意境,在不变的精神追求下刻画时代变化中的精神状态,叙事从虚幻到现实呈现以下几个方面的变化:生存欲望的变形,死亡意识的渐变,从拥乌托邦到反乌托邦。     

抓住“炸”字理解课文——《董存瑞舍身炸暗堡》教学谈

《董存瑞舍身炸暗堡》(六年制九册)一文,记叙了战斗英雄董存瑞在解放隆化战斗中,舍身炸暗堡的动人事迹。学习课文时,可抓住题目的重点词“炸”来理解文章内容。 一、抓住“炸”,理线索。 在揭示课题后,引导学生思     

把阅读教学还给学生的有效策略

要提高阅读教学的实效,教师既要根据学生的认知水平和个性特点放手让他们去深入解读文本,同时又要注重引导学生从文本中构建正确的价值观,促进阅读能力与人文素养的统一发展。