追寻诗意语文课堂

中国诗歌源远流长,浩如烟海,林语堂先生说,中国没有宗教,诗教可代宗教.创造诗意的课堂是指在教师的引导下,学生借助对古诗词的体验,以诗意的眼光看待自我和世界,展开丰富的想象,"悟"出独特感受的活动.在课堂教学中,我主要通过以下两个方面展开:     

与众不同的杜老师

我的老师很多,但令我印象最深的是幼儿园的杜老师,我觉得她是一个与众不同的老师。     

独享悠闲

当周围的环境很安静的时候,我会感觉时间过得很慢。推开窗户,久违的阳光射进房间,窗台角上一株小小的菊花开得正旺。碧绿的叶片上,一滴亮晶晶的水珠飞快地滑落,融入了花盆的泥土里。又是一声清脆的铃音,闭上双眼,仿佛闻见了那浓郁的花香。     

《邀请斩首》:一部极权制度下的荒诞剧

纳博科夫的长篇小说《邀请斩首》是一部耐人寻味的作品。作者通过假定的手法,描绘了一个荒诞的世界,展示了扭曲的人性,揭示了反乌托邦的主题,并指出：在荒诞的20世纪,传统价值观——爱情、友谊和亲情已被抛弃和颠覆。     

体育产业经营管理人才培养模式研究

为了促进我国体育产业的发展,通过文献资料法、逻辑分析法,从阐述体育产业经营管理人才相关概念着手,着重分析了体育产业经营管理人才培养需求及培养模式。     

壳聚糖多孔支架电化学辅助沉积羟基磷灰石涂层研究

采用电化学辅助技术控制阴、阳两极溶液中的钙、磷离子定向迁移,进入壳聚糖多孔支架内部发生反应并在孔隙表面沉积,制备了有机-无机复合多孔支架.应用XRD、SEM、煅烧法、孔隙率测定和压缩实验对支架的组成、形貌、无机物沉积量、孔隙率以及压缩强度进行了表征.研究表明,处理后支架孔隙表面沉积了低结晶度的羟基磷灰石,低倍下沉积层均匀致密,在高的放大倍数下发现,沉积层中存在大量的微孔,沉积层表面存在着球状物,该球状物是由许多小片组成的.沉积6 h时沉积量为支架质量的2.81%,支架孔隙率由96.0%减少到89.8%.与纯壳聚糖支架相比,复合支架的压缩强度由0.0550 MPa提高到0.0998 MPa.     

合理运用数字化资源,优化语文课堂教学

数字化资源在小学语文教学中的有效运用，能为优化语文课堂创造条件并注入活力，充分调动学生的积极性、主动性和创造性，促进学生思维能力、分析能力的发展。     

对中小学数学衔接的思考

改变教学模式,更新观念;做好小学数学与初中数学的衔接过渡,教师有义不容辞的责任。     

数字图书馆建设数据库平台是关键--数字图书馆解决方案

本文试从数字图书馆的建设现状出发,论述数字图书馆建设中存在着特色馆藏文献数字化加工、数字资源有效组织与管理以及馆际资源共建共享等问题,并尝试提出一些建议性的解决方法.